参观教学法可分为（ ）A．可行性参观B．准备性参观C．现实性参观D．并行性参观E．总结性参观

参观教学法可分为（ ）

A．可行性参观

B．准备性参观

C．现实性参观

D．并行性参观

E．总结性参观

相关考题：

参观教学法可分为( )A.可行性参观B.准备性参观C.现实性参观D.并行性参观E.总结性参观
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参观法的种类有：准备性参观、并行性参观和________。
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参观法的种类有( )。A．准备性参观B．并行性参观C．总结性参观D．常识性参观E．教育性参观
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企业要根据开放参观活动的（ ）来安排参观的内容。A.规模B.形式C.主题D.规格
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请教公务员3题:某单位组织职工游览上海世博园。所有参观沙特馆的职工都未能参观德国馆。凡参观沙特馆的职 某单位组织职工游览上海世博园。所有参观沙特馆的职工都未能参观德国馆。凡参观沙特馆的职工也未能参观日本馆。有些参观丹麦馆的职工参观了德国馆，有些参观丹麦馆的职工参观了日本馆，有些参观丹麦馆的职工参观了沙特馆。如果以上陈述为真,下面哪项关于该单位职工的陈述必然为真?A．有些参观了日本馆的职工未能参观德国馆B．有些参观了德国馆的职工既没有参观日本馆,也没有参观丹麦馆C．有些参观了丹麦馆的职工既没有参观德国馆，也没有参观日本馆D．所有参观丹麦馆的职工或参观了德国馆，或参观了日本馆，或参观了沙特
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参观教学法可分为___________、___________和___________。
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参观活动时，到达被参观单位后一般是先听()介绍情况，然后引导旅游者参观()。A.全陪B.单位接待人员C.领队D.地陪
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参观教学法分为()．A．可行性参观B．准备性参观C．现实性参观D．并行性参观E．总结性参观
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从分类上说，开放参观活动可分为（ ）和组织参观。A.实物参观B.展览室参观C.游览参观D.娱乐参观
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开放参观活动中的宣传小册子应在（ ）发给来宾。A.中途休息时B.赠送纪念品的同时C.参观活动结束前D.参观之始
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某单位组织职工游览上海世博园。所有参观沙特馆的职工都未能参观德国馆。凡参观沙特馆的职工也未能参观日本馆。有些参观丹麦馆的职工参观了德国馆．有些参观丹麦馆的职工参观了日本馆，有些参观丹麦馆的职工参观了沙特馆。如果以上陈述为真，下面哪项关于该单位职工的陈述必然为真?A．有些参观了日本馆的职工未能参观德国馆B．有些参观了德国馆的职工既没有参观日本馆，也没有参观丹麦馆C．有些参观了丹麦馆的职工既没有参观德国馆。也没有参观日本馆D．所有参观丹麦馆的职工或参观了德国馆，或参观了日本馆，或参观了沙特馆
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参观教学法可分为( )A.准备性参观B.可行性参观C.总结性参观D.并行性参观
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在学习某课题前，使学生为将要学习的新课题积累必要的感性经验，从而顺利获得新知识而进行的参观是( )A.总结性参观B.准备性参观C.并行性参观D.现实性参观
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参观的类型主要有四种，下列哪一种不属于参观法（ ）。A.感知性参观B.验证性参艰C.考察性参观D.并行性参观
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新房销售现场接待的流程一般包括（　　）。A.及时接待，自我介绍B.讲解沙盘、模型C.参观样板房D.参观周边景观E.结束参观，直接送走客户
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上海迪士尼乐园是中国大陆首座迪士尼主题乐园,并且有许多全球首发游乐项目、精彩的现场演出和多种奇妙体验,包括六大主题园区:米奇大街、奇想花园、探险岛、宝藏海、明日世界、梦幻世界。阿室、娇龙、大龙准备去游览上海迪士尼乐园,去之前约定如下：（1）由于时间限制,每个人只能参观2-3个园区。（2）如果参观探险岛,一定要参观米奇大街。（3）娇虎不参观这个园区,除非阿宝参观。（4）只有一个人参观明日世界园区,且这个人没有参观奇想花园园区。（5）如果娇虎参观宝藏湾国区,那么也参观明日世界园区。（6）除非娇虎参观明日世界园区,否则大龙参观明日世界园区。如果三个人都参观3个园区,那么可以得出以下哪项?A.娇虎参观奇想花园园区。B.娇虎参观梦幻世界园区。C.阿宝参观探险岛园区。D.大龙参观探险岛园区。E.阿宝参观米奇大街园区。
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下列地陪与计调部门落实参观点的有关情况中，属于地陪应问清的有（）。A.参观时间B.参观人数C.参观点联系人D.参观点联系电话E.参观路线
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目的在于验证巩固新知的参观称为（）。A、并行性参观B、总结性参观C、准备性参观
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参观是组织学时到有关现场进行观察以补充课堂所学知识的教育组织形式，可以分为几类（）。A、准备性参观B、并行性参观C、指导性参观D、总结性参观
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与讲授相结合，便于学生了解所讲授的知识的是（）。A、准备性参观B、并行性参观C、指导性参观D、总结性参观
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现场参观教学法
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参观法的种类有（　）。A、准备性参观B、并行性参观C、总结性参观D、常识性参观E、教育性参观
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参观教学法可分为（）。A、可行性参观B、准备性参观C、现实性参观D、并行性参观E、总结性参观
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多选题参观法的种类有（）。A准备性参观B并行性参观C总结性参观D常识性参观E教育性参观
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多选题参观是组织学时到有关现场进行观察以补充课堂所学知识的教育组织形式，可以分为几类（）。A准备性参观B并行性参观C指导性参观D总结性参观
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单选题目的在于验证巩固新知的参观称为（）。A并行性参观B总结性参观C准备性参观
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单选题与讲授相结合，便于学生了解所讲授的知识的是（）。A准备性参观B并行性参观C指导性参观D总结性参观
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多选题参观教学法可分为（）。A可行性参观B准备性参观C现实性参观D并行性参观E总结性参观
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