参观教学法可分为()。A、可行性参观B、准备性参观C、现实性参观D、并行性参观E、总结性参观

参观教学法可分为()。

  • A、可行性参观
  • B、准备性参观
  • C、现实性参观
  • D、并行性参观
  • E、总结性参观

相关考题:

使学生在不知不觉中受到教育的方法是【 】A.参观法B.实验法C.讨论法D.情境教学法

在下列教学方法中,以陶冶为主的方法是( )A.讨论法B.参观法C.实验法D.情景教学法

参观教学法可分为( )A.可行性参观B.准备性参观C.现实性参观D.并行性参观E.总结性参观

参观教学法可分为___________、___________和___________。

参观教学法分为().A.可行性参观B.准备性参观C.现实性参观D.并行性参观E.总结性参观

从分类上说,开放参观活动可分为( )和组织参观。A.实物参观B.展览室参观C.游览参观D.娱乐参观

参观教学法可分为( )A.准备性参观B.可行性参观C.总结性参观D.并行性参观

由杜威提出的教学方法是( ) A.五步探究教学法 B.五段教学法 C.教学四阶段论 D.参观教学法

在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。A.参观法B.演示法C.情境教学法D.欣赏教学法

下列教学法中,属于新的教学方法的是(  )。A.谈话法B.参观法C.情境教学法D.欣赏法

中小学常用的教学方法不包括(  )。A、暗示教学法B、讲授法C、实验法D、参观法

主要用于教授某项技术或技巧的健康教育方法是()A、多媒体教学法B、示范法C、讨论法D、实地参观法

现场参观教学法

某乡镇组织农民到某村组现场参观考察玉米套大豆高产示范片,这种推广教育方法属于()A、效果示范法B、大众教学法C、技术示范法D、现场参观教学法

使学生在不知不觉中受到教育的方法是()A、参观法B、实验法C、讨论法D、情境教学法

在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是( )。A、参观法B、演示法C、情景教学法D、欣赏教学法

单选题在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是(  )。A参观法B演示法C情景教学法D欣赏教学法

名词解释题现场参观教学法

单选题某乡镇组织农民到某村组现场参观考察玉米套大豆高产示范片,这种推广教育方法属于()A效果示范法B大众教学法C技术示范法D现场参观教学法

单选题中小学常用的教学方法不包括(  )。A暗示教学法B讲授法C实验法D参观法

多选题参观教学法可分为()。A可行性参观B准备性参观C现实性参观D并行性参观E总结性参观