能力的个体差异主要表现在能力的类型差异、能力发展水平的差异和能力表现早晚的差异三个方面。() 此题为判断题(对，错)。
学习能力的差异可以表现在()。 A、认知能力B、发展水平C、表现早晚D、思维能力
能力的差异主要表现在能力的()。 A.类型差异B.发展水平差异C.表现早晚的差异D.性别差异E.个体差异
下列对能力发展的描述，错误的是( )A、能力是发展的B、能力发展存在个体差异C、能力有发展水平的差异D、能力有表现早晚的差异E、能力发展无性别差异
能力发展的量的差异表现在()。A、才能差异上B、能力类型差异上C、发展水平差异上D、能力倾向差异上
能力的个体差异主要表现在以下几个方面:能力发展水平的差异、能力类型的差异和( )。 A、能力发展早晚的差异B、能力发展阶段的差异C、能力发展方向的差异D、能力发展性质的差异
能力的个体差异主要表现为()。 A.能力结构的差异B.能力的性别差异C.能力表现早晚的差异D.能力发展水平的差异
能力的个体差异表现在() A.能力发展水平的差异B.能力类型的差异C.能力表现早晚的差异D.发展趋势的差异
能力发展的个体差异表现在 ( )。多选A. 能力水平B. 获得知识的快慢C. 能力类型D. 发展早晚
能力发展的个体差异表现在（）。A、能力水平B、获得知识的快慢C、能力类型D、发展早晚
能力发展的个体差异包括（ ）。A. 能力类型的差异B. 能力发展早晚的差异C. 能力发展速度的差异D. 能力发展水平的差异
能力发展的个体差异表现在（ ）。A.能力水平B.获得知识的快慢C.能力类型D.发展早晚
人的心理在遗传的基础上，经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力，主要包括能力要求和个性特质要求，是指（）。
学生之间能力的差异主要表现为（）差异。A、类型B、发展水平C、表现早晚D、操作技能E、创新能力
能力发展的个体差异表现在（）的差异上。A、能力发展水平B、能力类型C、能力发展早晚D、遗传、后天教育影响的程度
“早慧、大器晚成”指的是能力（）的差异A、能力表现早晚B、能力发展水平C、能力类型D、能力结构
能力的差异主要表现在能力的（）。A、类型差异B、发展水平差异C、表现早晚的差异D、性别差异E、个体差异
智力的个体差异性并不体现在（）上A、发展水平的差异B、发展类型的差异C、发展早晚的差异D、各民族的差异
能力差异中质的差异表现在（）。A、特殊能力和能力类型的不同B、发展水平高低和表现早晚的不同C、能力类型和发展水平高低的不同D、特殊能力和表现早晚的不同
单选题下列对能力发展的描述，不正确的是（ ）。A能力有表现早晚的差异B能力是发展的C能力有发展水平的差异D能力发展存在个体差异E能力发展无性别差异
多选题能力发展的个别差异可以表现在（）A发展水平上B表现早晚上C类型结构上D性别差异上
多选题能力发展的个体差异表现在（）的差异上。A能力发展水平B能力类型C能力发展早晚D遗传、后天教育影响的程度
单选题能力发展的个体差异主要表现在（）上。A能力发展水平、类型和发展早晚B遗传、后天教育影响的程度C素质的高低和智力发展水平D认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低
单选题智力的个体差异性并不体现在（）上A发展水平的差异B发展类型的差异C发展早晚的差异D各民族的差异
单选题（2014江西）智力的个体差异性并不体现在()上。A发展水平的差异B发展类型的差异C发展早晚的差异D各民族的差异
单选题下列对能力发展的描述，错误的是（）。A能力是发展的B能力发展存在个体差异C能力有发展水平的差异D能力有表现早晚的差异E能力发展无性别差异
多选题能力的差异主要表现在能力的（）。A类型差异B发展水平差异C表现早晚的差异D性别差异E个体差异