我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行国家、地方和______三级课程管理模式。
我国中小学课程类型主要包括：学科课程、活动课程、__________。
我国新一轮基础教育课程评价改革的实质变化具体体现在哪些方面，试联系中小学课程改革实际予以分析。
我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行__________三级课程管理模式。
《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学，评估和考试命题的直接依据是__________。A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.课程标准
在我国中小学的课程结构中，工具类学科是指语文、政治、数学。（ ）
《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（ ）。A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.课程标准
《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（ ）。A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、课程标准
改革开放以来，我国报业结构发生了怎样的变化？它与西方国家报业结构有何不同？请对我国报业结构做出评价。应怎样优化我国的报业结构？
结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生了巨大影响，但并不适合高校课程领域。
《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（）。A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、课程标准
按2001年基础教育课程改革要求，我国中小学开设综合实践活动课程的课时比例应为（）。A、6%～8%B、8%～10%C、10%～12%D、12%～14%
《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（）
问答题改革我国中小学课程结构的选择性原则的内涵是什么？
填空题《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（）