职业生涯早期自我管理策略不包括() A.认清自己B.地点管理C.情绪管理D.时间管理
职业生涯早期第四个重要的自我管理策略是() A.认清自己B.学会进行自我生涯规划C.情绪管理D.时间管理
下列属于时间管理策略的是A、保持时间利用的间断性B、学会拒绝C、善于应用管理D、事事亲力亲为E、无需标准化消耗的时间
公司领导者为了提高时间管理的效率拟定了很多方法，不能帮助他的是( )。A.把更多操作性的工作分配出去B.工作时间拒绝接听任何电话C.学会授权D.相信团队成员
课堂教学时间管理的消除浪费策略不包括()。 A.促使学生讨论B.精讲精练C.认真备课D.优化教学技能
领导者是否成熟的主要标志之一是善于( )。A.发现人才B.团结人才C.驾驭时间D.使用人才E.主动授权
时间管理的策略应注意A．学会记录B．学会集中C．学会授权D．学会分析E．学会总结
护理管理者面对干扰自己正常工作的事必须A、消耗时间B、充分利用最佳工作时间C、学会拒绝D、学会授权E、善于应用助手
不属于时间管理策略的是( )A、保持时间的连续性B、学会合作C、学会拒绝D、充分利用自己的最佳工作时间E、善于应用助手
下列属于时间管理策略的是( )A、保持时间利用的间断性B、学会拒绝C、善于应用管理D、充分利用其他人最佳工作时间E、学会理解
时间管理策略不包括A、学会拒绝B、使用授权C、善于使用助手D、安排时间表E、鼓励连续工作，所有事情一同处理
资源管理策略包括（ ）。A.时间管理策略B.努力管理策略C.调节策略D.计划策略E.社会利用策略
资源管理策略包括（ ）A.时间管理策略 B.努力管理策略C.调节策略 D.监控策略E.学生求助策略
“学会如何学习”的实质是 A．学会在适当条件下使用适当策略 B．掌握科学概念与原理 C．掌握大量言语信息 D. 形成学习兴趣
有关时间管理的策略，不正确的是（ ）。A.减少使用助手B.充分利用最佳工作时间C.保持时间利用的连续性D.学会授权E.学会拒绝
不属于时间管理策略的是( )A.保持时间的连续性B.学会合作C.学会拒绝D.充分利用自己的最佳工作时间E.善于应用助手
下列属于时间管理策略的是A.保持时间利用的间断性B.学会拒绝C.善于应用管理D.事事亲力亲为E.无需标准化消耗的时间
学会如何学习的实质是( )A.学会在适当条件下使用适当的策略B.掌握科学概念与原理C.掌握大量言语信息D.形成学习兴趣
时间管理的策略应注意（）A、学会记录B、学会集中C、学会授权D、学会分析E、学会总结
时间管理策略不包括（）A、学会拒绝B、使用授权C、善于使用助手D、减少、缩短会议时间E、鼓励连续工作
时间管理的方法策略有（）。A、ABC时间管理法B、拟定时间进度表C、纪录统计法D、学会授权和善用助手E、学会拒绝艺术
单选题时间管理策略不包括（）A学会拒绝B使用授权C善于使用助手D减少、缩短会议时间E鼓励连续工作
单选题时间管理的策略应注意（）A学会记录B学会集中C学会授权D学会分析E学会总结
多选题时间管理的方法策略有（）AABC时间管理法B拟定时间进度表C纪录统计法D学会授权和善用助手E学会拒绝艺术
多选题时间管理的技巧中不包括（）A使用日程表B善于授权C不做“工作跳蚤”D学会接纳
单选题下列属于时间管理策略的是（）A保持时间利用的间断性B学会拒绝C善于应用管理D事事亲力亲为E无需标准化消耗的时间
单选题时间管理策略不包括（）A学会拒绝B使用授权C善于使用助手D安排时间表E鼓励连续工作，所有事情一同处理