时间管理的策略应注意A．学会记录B．学会集中C．学会授权D．学会分析E．学会总结
时间管理的策略应注意
A．学会记录
B．学会集中
C．学会授权
D．学会分析
E．学会总结
相关考题：
20世纪90年代,联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出了“教育的四个支柱”。“教育的四个支柱”是指()。 A.学会认知 学会做事 学会共同生活 学会生存B.学会认知 学会知识 学会共同生活 学会生存C.学会认知 学会做事 学会合作 学会生存D.学会理论 学会做事 学会共同生活 学会生存
国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者( )，这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会成长”C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”
教师在设计活动方案预设活动目标时，应注意表述角度的统一，以下规范的表述方式是（ ）。A.“学会……”、“感受……”B.“学会……”、“引导幼儿感受……”C.“培养幼儿……”、“感受……”D.“学会……”、“培养幼儿……”
多选题时间管理的方法策略有（）AABC时间管理法B拟定时间进度表C纪录统计法D学会授权和善用助手E学会拒绝艺术