尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。(  )

尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。(  )


参考解析

解析:

相关考题:

尊重儿童游戏的自主性就是要尊重儿童游戏的意愿和兴趣。() 此题为判断题(对,错)。

尊重幼儿游戏的__________是尊重儿童人格的具体体现。

尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。

在“建构性戏剧”理论中提出需尊重幼儿的兴趣和意愿,具体是指( )。 A、尊重幼儿的剧本决定权B、尊重幼儿的参与决定权C、尊重幼儿的评价权D、尊重幼儿的反思权

小班幼儿亲子游戏准备策略包括活动过程中()。A.游戏材料的提供和游戏经验的准备B.充分尊重幼儿的兴趣C.亲子双方的身心准备D.游戏内容的选择

尊重幼儿游戏的自主性是( )的具体表现。 A.尊重儿童独立性 B.保护儿童积极性 C.尊重儿童人格 D.尊重儿童权利

珍视幼儿生活和游戏的独特价值,要充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣,创设丰富的教育环境。() 此题为判断题(对,错)。

根据《幼儿园工作规程》的要求,教师在游戏活动中应该做到:();因地制宜的为幼儿创设游戏条件;()等。 A.以教师为主导,指挥幼儿进行游戏B.根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏C.尽量按照既定活动流程进行游戏D.充分尊重幼儿选择游戏的意愿

在指导游戏时,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(),鼓励幼儿制作玩具。A.要求B.需要C.选择游戏的意愿D.游戏特点

尊重幼儿在游戏中的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。 ( )

幼儿是独立的人,因此教师要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。(  )

选用教学方法要尊重幼儿年龄特点和发展差异,年龄越小的幼儿,教学方法越要采用游戏法、直观法。

下列属于干预儿童游戏的原则是()。A、尊重幼儿的年龄特征B、以平等心与孩子沟通C、尊重幼儿的游戏意愿D、尊重儿童支配游戏材料的权利

在指导游戏时,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(),鼓励幼儿制作玩具。A、要求B、需要C、选择游戏的意愿D、游戏特点

小班幼儿亲子游戏准备策略包括活动过程中()。A、充分尊重幼儿的兴趣B、亲子双方的身心准备C、游戏内容的选择D、游戏材料的提供和游戏经验的准备

关于幼儿游戏的说法,正确的有哪些()A、幼儿游戏以活动本身为目的,没有外在的任务和目标,也没有严格的程序和方式B、游戏是一种娱乐活动C、只有充分尊重游戏者的意愿,发挥游戏者的主动性,才是真正的游戏D、幼儿游戏虽然是其生活的写照,但不能反映其知识经验

尊重幼儿游戏的自主性是()的具体表现。A、尊重儿童独立性B、保护儿童积极性C、尊重儿童人格D、尊重儿童权利

下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?()A、幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B、游戏活动体现了幼儿的直接需要C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配

单选题在指导游戏时,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(),鼓励幼儿制作玩具。A要求B需要C选择游戏的意愿D游戏特点

单选题《纲要》中提出,教师与保育员在指导游戏时,应充分尊重幼儿()。A游戏的时间要求B游戏的组织形式C选择游戏的意愿D游戏本身的特点

多选题关于幼儿游戏的说法,正确的有哪些()A幼儿游戏以活动本身为目的,没有外在的任务和目标,也没有严格的程序和方式B游戏是一种娱乐活动C只有充分尊重游戏者的意愿,发挥游戏者的主动性,才是真正的游戏D幼儿游戏虽然是其生活的写照,但不能反映其知识经验

判断题尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。A对B错

多选题小班幼儿亲子游戏准备策略包括活动过程中()。A充分尊重幼儿的兴趣B亲子双方的身心准备C游戏内容的选择D游戏材料的提供和游戏经验的准备

单选题尊重幼儿游戏的自主性是(  )的具体表现。A尊重儿童独立性B保护儿童积极性C尊重儿童人格D尊重儿童权利

单选题有的教师交代“我们今天玩娃娃商场的游戏”,或是规定周一大班玩结构游戏、中班玩表演游戏、小班玩角色游戏。这样做是()。A教师对幼儿游戏的环境创设B没有尊重幼儿游戏的自主性,没有满足幼儿游戏的多种需要C游戏的形式缺乏多样性,不能满足幼儿的需要,不利于幼儿的发展D教师通过指导,引导游戏进程,提高游戏水平

单选题下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。A幼儿游戏是我要玩而不是要我玩B游戏活动体现了幼儿的直接需要C教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配

判断题幼儿是独立的人,因此教师要尊重幼儿的意愿和自主性。A对B错

多选题下列属于干预儿童游戏的原则是()。A尊重幼儿的年龄特征B以平等心与孩子沟通C尊重幼儿的游戏意愿D尊重儿童支配游戏材料的权利