尊重幼儿游戏的自主性是()的具体表现。A、尊重儿童独立性B、保护儿童积极性C、尊重儿童人格D、尊重儿童权利

尊重幼儿游戏的自主性是()的具体表现。

  • A、尊重儿童独立性
  • B、保护儿童积极性
  • C、尊重儿童人格
  • D、尊重儿童权利

相关考题:

尊重儿童游戏的自主性就是要尊重儿童游戏的意愿和兴趣。() 此题为判断题(对,错)。

尊重幼儿游戏的__________是尊重儿童人格的具体体现。

尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。

教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。 A.发挥幼儿的自主性 B.保证幼儿游戏的特点 C.保证游戏的目的性 D.实现游戏的多样化

尊重幼儿游戏的自主性是( )的具体表现。 A.尊重儿童独立性 B.保护儿童积极性 C.尊重儿童人格 D.尊重儿童权利

尊重幼儿在游戏中的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。 ( )

幼儿是独立的人,因此教师要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。(  )

尊重儿童游戏的自主性是( )的具体表现。A.尊重儿童独立性B.保护儿童积极性C.尊重儿童人格D.尊重儿童权利

幼儿游戏的主要特点有:非功利性、自主性、()、虚构性。

下列属于干预儿童游戏的原则是()。A、尊重幼儿的年龄特征B、以平等心与孩子沟通C、尊重幼儿的游戏意愿D、尊重儿童支配游戏材料的权利

结构游戏的核心是()。A、幼儿的兴趣B、幼儿的愿望C、幼儿对材料的操作和造型D、幼儿的自主性

教师对游戏的指导必须保证体现幼儿游戏的自主性的特点为前提

幼儿游戏的实质在于()A、反映现实生活B、有游戏规则C、有趣味性D、游戏的自主性

下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?()A、幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B、游戏活动体现了幼儿的直接需要C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配

教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。A、发挥幼儿的自主性B、保证幼儿游戏的特点C、保证游戏的目的性D、实现游戏的多样化

幼儿游戏的实质是()。A、游戏性B、自主性C、虚构性D、具体实践性

判断题教师对游戏的指导必须保证体现幼儿游戏的自主性的特点为前提A对B错

判断题尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。A对B错

单选题结构游戏的核心是()。A幼儿的兴趣B幼儿的愿望C幼儿对材料的操作和造型D幼儿的自主性

单选题幼儿游戏的实质是()。A游戏性B自主性C虚构性D具体实践性

单选题尊重幼儿游戏的自主性是(  )的具体表现。A尊重儿童独立性B保护儿童积极性C尊重儿童人格D尊重儿童权利

单选题下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?()A幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B游戏活动体现了幼儿的直接需要C教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配

单选题教师对幼儿游戏的指导必须以(  )为前提。A发挥幼儿的自主性B保证幼儿游戏的特点C保证游戏的目的性D实现游戏的多样化

单选题有的教师交代“我们今天玩娃娃商场的游戏”,或是规定周一大班玩结构游戏、中班玩表演游戏、小班玩角色游戏。这样做是()。A教师对幼儿游戏的环境创设B没有尊重幼儿游戏的自主性,没有满足幼儿游戏的多种需要C游戏的形式缺乏多样性,不能满足幼儿的需要,不利于幼儿的发展D教师通过指导,引导游戏进程,提高游戏水平

单选题下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。A幼儿游戏是我要玩而不是要我玩B游戏活动体现了幼儿的直接需要C教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配

判断题幼儿是独立的人,因此教师要尊重幼儿的意愿和自主性。A对B错

多选题下列属于干预儿童游戏的原则是()。A尊重幼儿的年龄特征B以平等心与孩子沟通C尊重幼儿的游戏意愿D尊重儿童支配游戏材料的权利