测验只有用于与测验目标一致的目的才会有效，是指效度的()。单选A. 连续性B. 相对性C. 有效性D. 绝对性

测验只有用于与测验目标一致的目的才会有效，是指效度的()。单选

A. 连续性
B. 相对性
C. 有效性
D. 绝对性

参考解析

解析：知识点： 心理测量学 /效度
效度性质有二①相对性，②连续性。相对性：任何测验的效度是对一定的目标来说的，测验只有用于与测验目标一致的目的和场合才会有效。在评鉴测验的效度时，必须考虑其目的与功能。连续性：测验效度通常用相关系数表示，它只有程度上的不同。

相关考题：

测验的效度是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度。
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下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是A、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册B、确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料C、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册D、拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册E、确定测验目的-拟定编制计划设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册
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测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。（ ）
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效标关联效度又称为实证效度，它是测验分数与作为效标的另一独立测验结果之间的一致程度。()
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内容效度是指测验试题对欲测量内容或行为目标代表性程度。也就是测验内容目标与欲测内容目标的一致性程度。()
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效度的性质是（ ）。A．具有相对性，是指对一定的目标来说的B．测验的效度与测验的目标不需要一致的C．具有连续性，即由高至低D．一个测验效度应该是绝对的，要么效高，要么全无效
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效度的性质( )。A．具有相对性，是指对一定的目标来说的B．测验的效度与测验的目标不需要一致C．具有连续性，即由高至低D．一个测验效度应该是绝对的，要么效高，要么全无效
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可以作为构思效度的测验内比较方法包括( )多选A. 测验的内容效度B. 测验的相容效度C. 测验的内部一致性指标D. 分析被试对题目的反应特点
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可以作为构思效度的测验内比较方法包括（ ）。 (A)测验的内容效度 （B)测验的相容效度(C)测验的内部一致性指标 （D)分析被试对题目的反应特点
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效度的性质是（）。A、具有相对性，是指对一定的目标来说的B、测验的效度与测验的目标不需要一致的C、具有连续性，即由高至低D、一个测验效度应该是绝对的，要么效高，要么全无效
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关于效度的定义，正确的是（）。A、效度反映测验的一致性程度B、效度是指测验能够准确测量其所要测量的东西的程度C、效度是评价测验的可靠性的指标D、效度是反映测验的有效性的指标
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内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表性程度。内容效度一般应用于教育成就性测验当中，包含了（）维度。A、教育有效性B、教育内容C、教育效果D、教育目标
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（）是指测评工具能够真正侧量出它所要测的东西，即测验内容与测验目的的一致性程度。A、效度指标B、信度指标C、难度指标D、区分度指标
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内容效度主要用于考察（）的有效性A、智力测验B、人格测验C、特殊能力测验D、成绩、技能测验
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（）是指测验结果的准确性和有效性，一个测验的效度表明测验是否对所要测量的东西进行了有效的测量。A、效度B、信度C、认知度D、灵敏度
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效度是指多次测验结果的一致性程度。（）
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判断题测验的效度是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度。A对B错
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单选题（）是指测评工具能够真正测量出它所要测的东西，即测验内容与测验目的的一致性程度。A效度指标B信度指标C难度指标D区分度指标
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单选题下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是（）。A确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册B确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料C确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册D拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册E确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册
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多选题内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表性程度。内容效度一般应用于教育成就性测验当中，包含了（）维度。A教育有效性B教育内容C教育效果D教育目标
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单选题（2015山东）关于效度与信度等测验指标，下列说法错误的是()。A效度是指测验能够准确测出所需测量的事物的程度B信度是指测验获得的可靠性和一致程度C效度低，信度一定会低D信度低，效度一定会低
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单选题（）是指测评工具能够真正侧量出它所要测的东西，即测验内容与测验目的的一致性程度。A效度指标B信度指标C难度指标D区分度指标
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多选题关于效度的定义，正确的是（）。A效度反映测验的一致性程度B效度是指测验能够准确测量其所要测量的东西的程度C效度是评价测验的可靠性的指标D效度是反映测验的有效性的指标
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单选题在完成测验之后，需要将测验分数报告给当事人，使其了解自己的情况，所以结果的解释尤其重要，即如何使分数具有意义，并且如何将有意义的信息传达给当事人。效度是指测量的有效性，即一个测验对它所要测量的特质准确测量的程度。下列关于效度的说法中，不正确的是（）。A在测量学中，效度的定义是与测量目的无关的变异与实测值变异之比B效度可分为内容效度、构想效度和效标效度三种C内容效度具有可靠的数量指标，因而各测验间的相互比较容易D构想效度是指测验对理论上的构想或特质的测量程度E效标效度是指测验分数与效标的关系，因此又称实证效度
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多选题效度的性质（　　）。A具有相对性，是指对一定的目标而言的B测验的效度与测验的目标不需要一致C具有连续性，即由高至低D一个测验效度应该是绝对的，要么效度高，要么全无效
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单选题内容效度主要用于考查（）的有效性。A智力测验B人格测验C特殊能力测验D成绩、技能测验
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单选题如果一个测验在测验使用者、测验人员尤其是受试者看来是有效的，那么，此测验具有（　　）。A表面效度B内容效度C构想效度D效标关联效度
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