幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。A、复述策略 B、复诵策略 C、视觉“复述策略” D、特征定位策略

幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。

A、复述策略
B、复诵策略
C、视觉“复述策略”
D、特征定位策略

参考解析

解析:

相关考题:

儿童运用记忆策略的发展过程可分为( )阶段。A.没有策略(多为5岁前)B.过渡(一般为5~7岁),不能主动运用,但经过诱导可以运用C.能主动自觉地采用策略(8岁以后)D.运用记忆策略稳定发展(10岁以后)

幼儿能运用的记忆策略有( )。A.视觉复述B.特征定位C.归类D.系列化

幼儿能运用的记忆策略主要有( )。A.自动编码B.视觉复述C.特征定位D.复述

小学儿童能运用多种记忆策略,其中主要的是( )。A.复述(背诵)B.特征定位C.视觉复述D.组织

幼儿记忆的主要特点有( )。A.无意识记占主导地位,有意识记较为薄弱B.容易运用机械记忆方法,意义记忆具有明显的优越性C.形象记忆占主导地位,语词记忆薄弱D.能开始运用某些记忆策略

幼儿有了自觉完成记忆任务的意识后,也就产生了运用记忆策略的要求,简述幼儿常用的记忆策略。

幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。多选A. 复述策略B. 复诵策略C. 视觉“复述策略”D. 特征定位策略

幼儿后期能运用的记忆策略包括( )。A.视觉复述B.归类C.特征定位D.系列化

少年期记忆的主要特点包括()。多选A. 多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B. 有效地运用各种记忆策略C. 短时记忆容量达到一生中的最高峰D. 自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果最差

青春期记忆的主要特点包括()。多选A. 多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B. 能有效地运用各种记忆策略C. 短时记忆容量达到一生中的最高峰D. 自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差

幼儿后期能运用的记忆策略包括()。多选A. 视觉复述B. 归类C. 特征定位D. 系列化

少年期记忆的主要特点包括(  )。多选A.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B.有效地运用各种记忆策略C.短时记忆容量达到一生中的最高峰D.自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差D.自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差

幼儿能运用的记忆策略有( )。多选A. 视觉复述B. 特征定位C. 归类D. 系列化

幼儿能运用的记忆策略包括( )。A.视觉复述B.特征定位C.归类D.系列化

幼儿记忆的主要特点有(  )A.无意识记占主导地位,有意识记较为薄弱B.容易运用机械记忆方法C.形象记忆占主导地位,语词记忆薄弱D.能开始运用某些记忆策略

幼儿的记忆策略

少年期记忆的主要特点包括()。A、多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B、有效地运用各种记忆策略C、短时记忆容量达到一生中的最高峰D、自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差

幼儿常用的记忆策略不包括()。A、复述背诵B、语言中介C、记忆材料系统化D、记忆力精确

弗拉韦尔(1966)等人提出记忆策略的发展可以分为()。A、没有策略的阶段B、不能主动运用策略,但经过诱导可以使用的阶段C、能主动自觉地采用策略的阶段D、能够自如地运用策略的阶段

幼儿能运用的记忆策略有()。A、特征定位B、归类C、系列化D、视觉复述

幼儿记忆的发展主要表现为()A、无意记忆和有意记忆的发展B、机械记忆和意义记忆C、形象记忆和语词记忆D、记忆策略的发展

记忆策略的获得与运用将有效地提高幼儿的记忆水平与结果。

幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。A、复述策略B、复诵策略C、视觉“复述策略”D、特征定位策略

多选题幼儿能运用的记忆策略有(  )。A视觉复述B特征定位C归类D系列化

单选题按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆,有些幼儿回忆时说:“刚才看到了救护车和护士、兔子与胡萝卜,还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略为( )。A复述策略B精细加工策略C组织策略D习惯性策略

问答题简述幼儿能运用的记忆策略是什么?

多选题幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。A复述策略B复诵策略C视觉“复述策略”D特征定位策略

判断题记忆策略的获得与运用将有效地提高幼儿的记忆水平与结果。A对B错