幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。A、复述策略 B、复诵策略 C、视觉“复述策略” D、特征定位策略

幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。

A、复述策略
B、复诵策略
C、视觉“复述策略”
D、特征定位策略

参考解析

解析：

相关考题：

儿童运用记忆策略的发展过程可分为（ ）阶段。A．没有策略(多为5岁前)B．过渡(一般为5～7岁)，不能主动运用，但经过诱导可以运用C．能主动自觉地采用策略(8岁以后)D．运用记忆策略稳定发展(10岁以后)
查看答案
幼儿能运用的记忆策略有（ ）。A．视觉复述B．特征定位C．归类D．系列化
查看答案
幼儿能运用的记忆策略主要有（ ）。A．自动编码B．视觉复述C．特征定位D．复述
查看答案
小学儿童能运用多种记忆策略，其中主要的是（ ）。A．复述(背诵)B．特征定位C．视觉复述D．组织
查看答案
幼儿记忆的主要特点有（ ）。A．无意识记占主导地位，有意识记较为薄弱B．容易运用机械记忆方法，意义记忆具有明显的优越性C．形象记忆占主导地位，语词记忆薄弱D．能开始运用某些记忆策略
查看答案
幼儿有了自觉完成记忆任务的意识后,也就产生了运用记忆策略的要求,简述幼儿常用的记忆策略。
查看答案
幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。多选A. 复述策略B. 复诵策略C. 视觉“复述策略”D. 特征定位策略
查看答案
幼儿后期能运用的记忆策略包括（ ）。A．视觉复述B．归类C．特征定位D．系列化
查看答案
少年期记忆的主要特点包括（）。多选A. 多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B. 有效地运用各种记忆策略C. 短时记忆容量达到一生中的最高峰D. 自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果最差
查看答案
青春期记忆的主要特点包括（）。多选A. 多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B. 能有效地运用各种记忆策略C. 短时记忆容量达到一生中的最高峰D. 自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差
查看答案
幼儿后期能运用的记忆策略包括（）。多选A. 视觉复述B. 归类C. 特征定位D. 系列化
查看答案
少年期记忆的主要特点包括（　　）。多选A．多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B．有效地运用各种记忆策略C．短时记忆容量达到一生中的最高峰D．自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差D．自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差
查看答案
幼儿能运用的记忆策略有( )。多选A. 视觉复述B. 特征定位C. 归类D. 系列化
查看答案
幼儿能运用的记忆策略包括( )。A.视觉复述B.特征定位C.归类D.系列化
查看答案
幼儿记忆的主要特点有（　　）A.无意识记占主导地位，有意识记较为薄弱B.容易运用机械记忆方法C.形象记忆占主导地位，语词记忆薄弱D.能开始运用某些记忆策略
查看答案
幼儿的记忆策略
查看答案
少年期记忆的主要特点包括（）。A、多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B、有效地运用各种记忆策略C、短时记忆容量达到一生中的最高峰D、自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差
查看答案
幼儿常用的记忆策略不包括（）。A、复述背诵B、语言中介C、记忆材料系统化D、记忆力精确
查看答案
弗拉韦尔（1966）等人提出记忆策略的发展可以分为（）。A、没有策略的阶段B、不能主动运用策略，但经过诱导可以使用的阶段C、能主动自觉地采用策略的阶段D、能够自如地运用策略的阶段
查看答案
幼儿能运用的记忆策略有（）。A、特征定位B、归类C、系列化D、视觉复述
查看答案
幼儿记忆的发展主要表现为（）A、无意记忆和有意记忆的发展B、机械记忆和意义记忆C、形象记忆和语词记忆D、记忆策略的发展
查看答案
记忆策略的获得与运用将有效地提高幼儿的记忆水平与结果。
查看答案
幼儿后期能运用的主要记忆策略包括（）。A、复述策略B、复诵策略C、视觉“复述策略”D、特征定位策略
查看答案
多选题幼儿能运用的记忆策略有（　　）。A视觉复述B特征定位C归类D系列化
查看答案
单选题按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：“刚才看到了救护车和护士、兔子与胡萝卜，还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略为( )。A复述策略B精细加工策略C组织策略D习惯性策略
查看答案
问答题简述幼儿能运用的记忆策略是什么？
查看答案
多选题幼儿后期能运用的主要记忆策略包括（）。A复述策略B复诵策略C视觉“复述策略”D特征定位策略
查看答案
判断题记忆策略的获得与运用将有效地提高幼儿的记忆水平与结果。A对B错
查看答案
热门标签