少年期记忆的主要特点包括（　　）。多选A．多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B．有效地运用各种记忆策略C．短时记忆容量达到一生中的最高峰D．自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差D．自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差

少年期记忆的主要特点包括（　　）。多选

A．多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期

B．有效地运用各种记忆策略

C．短时记忆容量达到一生中的最高峰

D．自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差

D．自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差

参考解析

解析：研究表明，少年期的短时记忆达到个体一生的最高峰，对各种材料记忆的成绩都达到高值，表明少年期记忆的发展已进入全盛时期。由于中学时段的学习要求的提高，他们更加能够有效运用各种记忆策，初中学生的机械记忆仍起着很大作用。

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少年期思维的主要特点是__________逐渐占主导地位。
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()不是青少年期较儿童在记忆的方式上发生的变化。 A.从无意记忆向有意记忆B.从逻辑记忆向机械记忆C.从听觉记忆到视觉记忆D.从材料记忆向意义记忆
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少年期记忆的主要特点包括（）。多选A. 多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B. 有效地运用各种记忆策略C. 短时记忆容量达到一生中的最高峰D. 自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果最差
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青春期记忆的主要特点包括()。(2008-11)A:多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B:有效地运用各种记忆策略C:短时记忆容量达到一生中的最高峰D:自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差
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青春期记忆的主要特点包括（）。多选A. 多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B. 能有效地运用各种记忆策略C. 短时记忆容量达到一生中的最高峰D. 自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差
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少年期记忆的特点包括( )。 (A)记忆广度达到顶峰 (B)各种材料的记忆成绩都达到高值 (C)能有效地运用各种记忆策略 (D)记忆的发展进入全盛时期
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少年期记忆的特点包括()。多选A. 记忆广度达到顶峰B. 各种材料的记忆成绩都达到高值C. 能有效地运用各种记忆策略D. 记忆的发展进入全盛时期
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简述幼儿记忆发展的主要特点。
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青少年期较儿童在记忆方式上发生的变化不包括（）。A、从无意记忆到有意记忆B、从机械记忆到逻辑记忆C、从视觉记忆到听觉记忆D、从材料记忆到意义记忆
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少年期记忆的主要特点包括（）。A、多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B、有效地运用各种记忆策略C、短时记忆容量达到一生中的最高峰D、自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差
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分析青少年期的主要特点。
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少年期学生智力发展的主要特点是什么？
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简述初中生记忆的主要特点。
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少年期记忆的特点包括（）。A、研究表明各种记忆的成绩都达到高值B、最高峰出现在十七八岁C、记忆容量达到一生中的最高峰D、多项记忆成绩最高峰出现在十五六岁
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少年期记忆的特点包括（）。A、研究表明各种记忆的成绩都达到高值B、最高峰出现在十七八岁C、短时记忆容量达到一生中的最高峰D、多项记忆成绩最高峰出现在十五六岁
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单选题该患者遗忘症状的主要特点包括（　　）。A虚构B记忆部分丧失C意识模糊D人格解体E记忆全面丧失
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多选题初中生记忆的主要特点表现在（）。A自觉地运用意义识记B机械记忆占主导地位C有效地运用各种记忆策略D多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
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多选题幼儿记忆发展的主要特点是（　　）。(2004年12月三级真题)A无意识记为主，有意识记迅速发展B机械记忆为主，意义记忆开始发展C形象记忆为主，词的记忆开始发展D被动记忆为主，主动记忆开始发展
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多选题婴儿1岁以前的记忆包括（）。A情绪记忆B动作记忆C表象记忆D词语记忆
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多选题小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在（　　）。A有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C词的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆D形象记忆一直居优势地位
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单选题青少年期较儿童在记忆方式上发生的变化不包括（）。A从无意记忆到有意记忆B从机械记忆到逻辑记忆C从视觉记忆到听觉记忆D从材料记忆到意义记忆
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问答题简述幼儿记忆发展的主要特点。
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多选题少年期记忆的特点包括（）。A研究表明各种记忆的成绩都达到高值B最高峰出现在十七八岁C记忆容量达到一生中的最高峰D多项记忆成绩最高峰出现在十五六岁
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问答题少年期学生智力发展的主要特点是什么？
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多选题青春期记忆的主要特点表现为（　　）。A短时记忆容量达到一生中的最高峰B自觉地运用意义记忆，同时有效地运用机械记忆C多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期D有效地运用各种记忆策略
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填空题青少年期心理发展的主要特点是（）和（）的出现。
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