上下级关系的数量增加就能( )。A.增加管理宽度B.增加管理层次C.减少管理宽度D.减少管理层次

上下级关系的数量增加就能( )。

A.增加管理宽度
B.增加管理层次
C.减少管理宽度
D.减少管理层次

参考解析

解析:上下级关系的数量增加,则管理层次增加,管理宽度变小。

相关考题:

材料强度与其中位错数量的关系是()。 A、位错数量愈多材料强度愈低B、位错数量增加到某个值以后,材料强度即随着位错数量的增加而升高C、材料强度与位错数量无一定关系可循

上下级法院之间为审判监督关系,而上下级检察院之间为领导关系,其原因是什么?

下列关于我国上下级国家之间关系的说法正确的是:( )A.上下级人民政府之间是领导与被领导的关系B.上下级人民政府之间是业务指导与被指导的关系C.上下级人民代表大会之间是领导与被领导的关系D.上下级人民法院之间是领导与被领导的关系,上下级人民检察院之间是监督与被监督的关系

下列关于我国上下级国家机关之间关系的说法正确的是( )。A.上下级人民代表大会之间是领导与被领导关系B.上下级人民政府之间是领导与被领导关系C.上下级人民政府部门之间都是业务指导与被指导关系D.上下级人民法院之间是领导与被领导关系、上下级人民检察院之间是监督与被监督关系

下列关于我国上下级部门之间的关系的说法正确的是( )。A_上下级人民政府之间是领导与被领导的关系B.上下级人民政府部门之间是业务指导与被指导的关系C.上下级人民代表大会之间是领导与被领导的关系D.上下级人民法院之间是领导与被领导的关系,上下级人民检察院之间是监督与被监督的关系

下列关于我国上下级国家机关之间关系的说法中,正确的是( )。 A.上下级人民政府之间是领导关系 B.上下级人民法院之间是领导关系 C.上下级人民检察院之间是监督关系 D.上下级人民代表大会及其常务委员会之间是领导关系

根据费德勒的权变理论,最适合于关系取向领导风格的情景是()。A:上下级关系较好,工作结构化程度较高,领导者职权较大B:上下级关系较坏,工作结构化程度较低,领导者职权较大C:上下级关系较坏,工作结构化程度较高,领导者职权较小D:上下级关系较好,工作结构化程度较低,领导者职权较小

依据权变理论的观点,能使工作取向型领导绩效高的情景是()。A.上下级关系坏、工作结构低、领导者职权小B.上下级关系好、工作结构高、领导者职权大C.上下级关系坏、工作结构高、领导者职权大D.上下级关系好、工作结构低、领导者职权大E.上下级关系好、工作结构低、领导者职权小

协调下级关系中的平等原则包括()A、上下级在真理面前的平等B、上下级在级别上的平等C、上下级在人格上的平等D、上下级在资源上的平等

决定管理幅度大小取决于上下级关系的复杂程度,它有两个标志:关系的数量、相互接触的频率。

费德勒的权变理论中对领导效果最有利的环境条件是()A、上下级关系好,工作任务结构明确、领导者职权强B、上下级关系好,工作任务结构明确、领导者职权弱C、上下级关系好,工作任务结构不明确、领导者职权强D、上下级关系差,工作任务结构明确,领导者职权强

在现代社会中,人们除了与家庭成员、亲戚朋友交往外,交往时间和交往内容最多的有可能还是与同事和上下级之间的交往,而同事关系、上下级关系恰恰又是最难处理的。同事关系、上下级关系既是相互依存、通力合作关系,同时又是()关系。因此,处理好与同事和上下级之间的关系是非常重要的。

公文的行文关系包括()A、上下级关系B、隶属关系C、平级关系D、非隶属关系

费德勒所确定的影响领导行为能力的三要素,正确的是()。A、领导风格职位权力任务结构B、下属素质上下级关系领导素质C、上下级关系任务结构职位权力D、任务结构下属素质上下级关系

管理幅度和上下级关系数是同比例增加的。

根据格拉丘纳斯的上下级关系理论,管理宽度以算术级数增加时,主管人员与其下属之间存在的相互关系将以()A、算术级数增加B、算术级数减少C、几何级数增加D、几何级数减少

一般认为,随着员工的管理者素质的不断提高,管理的幅度可以适当增加,但又不能过大,原因在于随着管理幅度的增加,上下级之间的关系,员工之间的关系将呈现复杂化。因此当管理幅度顺序增加时,各种关系将()。A、按算术级数增加B、按几何级数增加C、按一对一关系增加D、不存在相应的比例关系

人民法院上下级之间的关系是领导关系。()

下列变革中,属于人员变革的一项是()。A、改变上下级关系B、员工培训C、增加管理跨度D、改变职权关系

判断题管理幅度和上下级关系数是同比例增加的。A对B错

单选题咨询的主客体之间的关系是一种相互影响的()。A经济关系、政治关系、工作关系B经济关系、上下级关系、社会关系C政企关系、协作关系、上下级关系D经济关系、工作关系、人际关系

单选题费德勒所确定的影响领导行为能力的三要素,正确的是()。A领导风格职位权力任务结构B下属素质上下级关系领导素质C上下级关系任务结构职位权力D任务结构下属素质上下级关系

单选题按照菲德勒的权变领导理论,任务取向的领导干得更好的情境是()A上下级关系好、任务结构低、职位权力弱B上下级关系差、任务结构高、职位权力强C上下级关系差、任务结构高、职位权力弱D上下级关系好、任务结构高、职位权力强

判断题决定管理幅度大小取决于上下级关系的复杂程度,它有两个标志:关系的数量、相互接触的频率。A对B错

多选题依据领导权变理论的观点,能使工作取向型的绩效高的情景是( )。A上下级关系坏、工作结构低、领导者职权小B上下级关系好、工作结构高、领导者职权大C上下级关系坏、工作结构高、领导者职权大D上下级关系好、工作结构低、领导者职权大E上下级关系好、工作结构低、领导者职权小

多选题协调下级关系中的平等原则包括()A上下级在真理面前的平等B上下级在级别上的平等C上下级在人格上的平等D上下级在资源上的平等

单选题根据格拉丘纳斯的上下级关系理论,管理宽度以算术级数增加时,主管人员与其下属之间存在的相互关系将以()A算术级数增加B算术级数减少C几何级数增加D几何级数减少