影响态度与品德的学习的内部条件是认知失调、态度定势、__________。
认知失调论主要是研究A.态度的内隐性B.态度的对象性C.态度的稳定性D.态度的改变E.态度的形成
从趋利因素和回避因素的冲突看态度问题,将态度的形成看作是在权衡利弊之后做出抉择的过程,这体现是消费者态度形成的哪一理论()。 A. 认知失调论B.平衡理论C.诱因论D.认知-情感相符理论
贾尼斯和霍夫兰提出了A、态度改变的学习理论B、态度改变的劝说情景模式C、态度改变的平衡理论D、认知失调论E、挫折-侵犯说
重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用的态度转变理论是()。 A.平衡理论B.认知失调论C.社会交换论D.人际关系论
以下不属于态度改变理论的选项是()A费斯廷格的认知失调理论B凯尔曼的态度变化阶段理论CK-卢因的群体动力论D海德的平衡理论
海德的态度转变理论是（ ) A.认知失调论 B.角色理论 C.社会交换论 D.平衡理论
海德的态度转变理论是( )。单选A. 认知失调论B. 角色理论C. 社会交换论D. 平衡理论
态度转变的“认知失调论”的提出者是( )。单选A. 詹姆士B. 海德C. 费斯廷格D. 凯利
（ ）重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用。A. 海德的平衡理论B. 费斯廷格的认知失调论C. 社会交换论D. 人际关系的三维理论
海德的态度转变理论是()。(2011-05)A:角色理论B:认知失调论C:平衡理论D:社会交换论
海德的态度转变理论是（ ）。(A)角色理论 (B)认知失调论(C)平衡理论 (D)社会交换论
认知失调论主要是研究（）A、态度的内隐性B、态度的对象性C、态度的稳定性D、态度的改变E、态度的形成
海德提出了有关态度改变的理论，称为（）。A、认知失调理论B、三阶段论C、社会交换论D、平衡理论
从趋利因素和回避因素的冲突看态度问题，将态度的形成看作是在权衡利弊之后做出抉择的过程，这体现是消费者态度形成的哪一理论（）A、认知失调论B、平衡理论C、诱因论D、认知-情感相符理论
下列哪种理论认为消费者的最终态度由趋近和回避两种因素的相对强度决定？（）A、认知相符论B、学习论C、诱因论D、认知失调论
态度转变理论包括（）。A、平衡理论B、认知失调论C、社会交换论D、精神分析论
消费者态度形成理论主要有（）A、诱因论B、学习论C、认知相符论D、平衡理论E、认知失调论
多选题消费者态度形成理论主要有（）A诱因论B学习论C认知相符论D平衡理论E认知失调论
多选题大体说来，关于态度转变的理论包括（ ）。A海德的平衡理论B认知失调论C社会交换论D本能论
单选题贾尼斯和霍夫兰提出了（ ）。A认知失调论B态度改变的学习理论C态度改变的平衡理论D态度改变的劝说情景模式E挫折—侵犯说
单选题下列哪种理论认为消费者的最终态度由趋近和回避两种因素的相对强度决定？（）A认知相符论B学习论C诱因论D认知失调论
单选题海德提出了有关态度改变的理论，称为（）。A认知失调理论B三阶段论C社会交换论D平衡理论
单选题认知失调理论的提出者是（）AFestingerBBemCCarlsmithDJames
单选题认知失调论主要是研究（）A态度的内隐性B态度的对象性C态度的稳定性D态度的改变E态度的形成
多选题态度转变理论包括（）。A平衡理论B认知失调论C社会交换论D精神分析论