态度改变理论包括()。 A、平衡理论B、认知不协调理论C、功能理论D、沟通改变态度理论
态度转变的含义包括：()A、内容的转变B、强度转变C、中心趋势转变D、明显程度转变
态度转变理论中的“P—O—X”模型是海德提出的。() 此题为判断题(对，错)。
重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用的态度转变理论是()。 A.平衡理论B.认知失调论C.社会交换论D.人际关系论
海德的态度转变理论是（ ) A.认知失调论 B.角色理论 C.社会交换论 D.平衡理论
海德的态度转变理论是( )。单选A. 认知失调论B. 角色理论C. 社会交换论D. 平衡理论
下列说法中正确的包括( )。多选A. 分心会削弱说服效果B. 预警会促进态度转变C. 已成为既定事实的态度不易转变D. 自尊水平高的接受者的态度不易转变
海德的态度转变理论是()。(2011-05)A:角色理论B:认知失调论C:平衡理论D:社会交换论
海德的态度转变理论是（ ）。(A)角色理论 (B)认知失调论(C)平衡理论 (D)社会交换论
根据凯尔曼态度改变三阶段理论，不良体育态度的转变过程不应包括（ ）。A.服从阶段B.认同阶段C.执行阶段D.内化阶段
健康教育效果包括（）A、心理接受B、行为转变C、态度转变D、信念认同E、知识知晓
根据态度转变的理论，可以利用组织群体的影响，促进个体态度的改变。
态度转变最基本的是态度的（）和态度的（）。A、强度转变B、方向转变C、大小转变D、行为转变
影响公众态度是公共关系管理的重要任务，强化态度和转变态度的基本理论方法包括（）A、 认知不协调理论B、 刺激、学习理论C、 两级传播说D、 两面宣传说
下列说法中正确的包括（ ）A、分心会削弱说服效果B、预警会促进态度转变C、已成为既定事实的态度不易转变D、自尊水平高的接受者的态度不易转变
认知元素失调理论强调通过自身调节认知平衡来转变态度。
态度转变理论包括（）。A、平衡理论B、认知失调论C、社会交换论D、精神分析论
根据态度转变的理论，可以从改变认知因素入手转变态度。
多选题下列说法中正确的包括（ ）A分心会削弱说服效果B预警会促进态度转变C已成为既定事实的态度不易转变D自尊水平高的接受者的态度不易转变
多选题大体说来，关于态度转变的理论包括（ ）。A海德的平衡理论B认知失调论C社会交换论D本能论
判断题根据态度转变的理论，可以利用组织群体的影响，促进个体态度的改变。A对B错
判断题根据态度转变的理论，可以从改变认知因素入手转变态度。A对B错
多选题态度转变最基本的是态度的（）和态度的（）。A强度转变B方向转变C大小转变D行为转变
判断题根据态度转变的理论，可以从改变行为入手转变态度。A对B错