音乐课程的开设是为了让学生接受( )教育。A.德育B.体育C.智育D.美育
音乐课程的开设是为了让学生接受( )教育。
A.德育
B.体育
C.智育
D.美育
B.体育
C.智育
D.美育
参考解析
解析：美育又称为审美教育或美感教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美，培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。音乐课程属于美育教育的重要组成部分。
相关考题：
“刘老师让学生欣赏了胶州秧歌《春天》的视频后，引导学生模仿视频中的动作，最后让学生分组创编秧歌并表演。”上述教学活动属于高中音乐课程的哪一个模块?（ ）A.音乐鉴赏B.创作C.音乐与戏剧D.音乐与舞蹈
为发扬教育改革的精神，某学校决定开设校本课程，下列做法正确的是（ ）。A.为培养学生的兴趣和爱好，某教师在班上定期举行“音乐鉴赏”活动B.根据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“剧欣赏”课程C.根据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设“我爱阅读”课程D.根据当地教育局的要求，利用旅游资源开展“小小导游”活动
临近期末考试，学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消，让学生专心复习语文和数学等课程。学校的做法（ ）。A.正确，有利于学生集中精力复习B.不正确，侵犯了学生的受教育权C.正确，学校有权利进行课程调整D.不正确，侵犯了学生的休息权
南京某中学开设了"课程超市"，让学生自由"点菜"、学校"配餐"，学生可以依据自身需要制定个性化课表。而这些多元的课程版块为学生主动、生动、协调发展提供了良好、广阔的平台。这所学校的举措体现的教育观是（）。A、全面发展和素质教育B、全面发展和道德教育C、素质教育和道德教育D、道德教育和应试教育
学校开设专门心理健康教育课程的可行性有（）A、基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“空间”B、实践表明，心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程，学生对此有很高的认同度C、心理健康教育课的师资问题也是可以解决的D、开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求
临近期末考试，学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消，让学生专心复习语文和数学等课程。学校的做法（）。A、正确，有利于学生集中精力复习B、不正确，侵犯了学生的受教育权C、正确，学校有权利进行课程调整D、不正确，侵犯了学生的休息权
近些年，很多小学开设的“艺术课”——将音乐、美术、形体、美学鉴赏等诸多必修课程融为一体，让学生在美的世界里全方位地感受美、学习美、发现美，这种艺术课属于（）A、学科课程B、分科课程C、综合课程D、选修课程
义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求（）A、让绝大多数学生经过努力都能够达到，体现国家对公民素质的基本要求B、着眼于培养学生终身学习的愿望和能力C、有一定的层次性和选择性，并开设选修课程
单选题近些年，很多小学开设的“艺术课”——将音乐、美术、形体、美学鉴赏等诸多必修课程融为一体，让学生在美的世界里全方位地感受美、学习美、发现美，这种艺术课属于（）A学科课程B分科课程C综合课程D选修课程
单选题南京某中学开设了"课程超市"，让学生自由"点菜"、学校"配餐"，学生可以依据自身需要制定个性化课表。而这些多元的课程版块为学生主动、生动、协调发展提供了良好、广阔的平台。这所学校的举措体现的教育观是（）。A全面发展和素质教育B全面发展和道德教育C素质教育和道德教育D道德教育和应试教育
问答题学校开设心理健康教育课程只会增加学生的课业负担。