在本课程中,现阶段学生接受创新创业教育的主要形式有()。 A.实习B.高校及学生社团举办的各类创新创业活动C.家长帮助D.高校开设的创新创业课程E.政府资助

在本课程中,现阶段学生接受创新创业教育的主要形式有()。

A.实习

B.高校及学生社团举办的各类创新创业活动

C.家长帮助

D.高校开设的创新创业课程

E.政府资助


相关考题:

7、大学生参与创新创业劳动的形式有()A.加盟创新创业劳动B.大赛创新创业劳动C.兼职创新创业劳动D.团队创新创业劳动

1、我国创业率低的主要原因有()A.自主创业的社会认同有待提高B.高等学校创新创业教育理念有待提升C.创新创业教育的方式有待创新D.学生过于懒散

1、本课程《创青春——大学生创新基础课程》的学分为()分,和后续开设()共同组成为4个学分的创新创业基础课程。A.1,《创青春——大学生创业基础课程》B.2,《创青春——大学生创业基础课程》C.1,《大学生创新创业教程》D.2,《大学生创新创业仿真实训教程》

在高校开设创业教育课程是解决大学生创业问题的最佳方法。

12、我国创业率低的主要原因有()。A.自主创业的社会认同有待提高B.高等学校创新创业教育理念有待提升C.创新创业教育的方式有待创新D.学生过于懒散

2、本课程《创青春——大学生创新基础课程》的配套教材为()。A.《创青春:大学生创新与创业》B.《创青春:大学生创新》C.《创青春:大学生创业》D.《学生手册》

1、本课程《创青春——大学生创新基础课程》的学分为()分,和后续开设的()共同组成为4个学分的创新创业基础课程。A.1,《创青春——大学生创业基础课程》B.2,《创青春——大学生创业基础课程》C.1,《大学生创新创业教程》D.2,《大学生创新创业仿真实训教程》

我国创业率低的主要原因有()A.自主创业的社会认同有待提高B.高等学校创新创业教育理念有待提升C.创新创业教育的方式有待创新D.学生过于懒散

在全国高校推广创业导师制,把创新创业教育和实践课程纳入高校必修课体系,允许大学生用创业成果申请学位论文答辩。