学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求,将()纳入教学内容,对学生开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力。 A、法制教育B、安全教育C、禁毒教育D、心理教育
有关教师资格考试:教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是 教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是A、课程标准B、课程方案C、课程目标D、教科书
______ 应当将国防教育的内容纳入有关课程。()A、高级中学B、小学和初级中学C、高等学校
教育行政部门应当加强学校毒品预防专题教育，组织编制地方课程标准和教材，开展师资培训，指导和督促学校落实相关教学任务。()应当将毒品预防专题教育纳入本校课程，落实教学计划、师资和课时。A、各类中小学校B、小学C、中学D、各类中小学校及高等学校
体育与健康课程的性质……在（ ）中落实“健康第一”指导思想的主要途径A、学校教育B、学校体育C、学校课程D、课外教育
我国《国防教育法》规定，（）应当将国防教育的内容纳入有关课程。A、高级中学B、小学和初级中学C、高等学校
学校应当把健康教育纳入教学计划，普通（）必须开设健康教育课。
学校应当把健康教育纳入教学计划，普通高校必须开设健康教育课。
学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。A、学校教育环境的设置B、心理健康教育学科课程C、学校的文化氛围D、渗透式心理健康教育课程
心理健康教育的隐性课程形式是指：（）。A、学校教育环境的设置B、心理健康教育学科课程C、学校的文化氛围D、心理健康教育活动课程
高等学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将（）纳入教学计划。A、法制教育B、心理教育C、安全教育D、爱国教育
正规的健康教育只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动（如体育、运动、健康等）进行。
在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是（）A、心理健康教育学科课程B、心理健康教育环境课程C、融合型心理健康教育课程D、心理健康教育活动课程
（）是学校心理健康教育课程的核心部分。A、认知性心理健康教育课程B、活动性心理健康教育课程C、渗透性心理健康教育课程D、环境性（隐性）心理健康教育课程
学校有目的、有计划传授的正规课程称为：（）A、综合课程B、核心课程C、必修课程D、学科课程E、显性课程
学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将（）纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。A、安全教育B、德育教育C、体育教育D、合作交流的教育
学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成（）。A、认知性心理健康教育课程B、活动性心理健康教育课程C、渗透性心理健康教育课程D、环境性（隐性）心理健康教育课程
高等院校、中等职业学校和普通中学将艾滋病防治知识纳入有关课程，开展有关课外教育活动。
高等学校通过开设专题讲座或纳入健康教育课课程对学生进行预防艾滋病知识的教育。
判断题高等学校通过开设专题讲座或纳入健康教育课课程对学生进行预防艾滋病知识的教育。A对B错
填空题把心理健康教育课纳入课程表，同时制定相应的评价制度是心理健康教育课程的（）
多选题心理健康教育的隐性课程形式是指：（）。A学校教育环境的设置B心理健康教育学科课程C学校的文化氛围D心理健康教育活动课程
单选题我国《国防教育法》规定，（）应当将国防教育的内容纳入有关课程。A高级中学B小学和初级中学C高等学校
多选题学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成（）。A认知性心理健康教育课程B活动性心理健康教育课程C渗透性心理健康教育课程D环境性（隐性）心理健康教育课程
单选题学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。A学校教育环境的设置B心理健康教育学科课程C学校的文化氛围D渗透式心理健康教育课程
单选题在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是（）A心理健康教育学科课程B心理健康教育环境课程C融合型心理健康教育课程D心理健康教育活动课程
单选题学校有目的、有计划传授的正规课程称为：（）A综合课程B核心课程C必修课程D学科课程E显性课程