模仿的意义不包括( )。(A)具有适应作用 (B)是学习的基础(C)影响他人的方式 (D)会促进群体形成

模仿的意义不包括( )。
(A)具有适应作用 (B)是学习的基础
(C)影响他人的方式 (D)会促进群体形成


参考解析

解析:模仿的意义:①模仿是学习的基础,是掌握人际互动经验最简单的机制。② 适应作用。在个体发展早期,模仿的适应作用尤其突出。没有模仿,个体很难适应所面临的 各种情境。③促进群体形成。模仿会使群体成员在态度、情感和行为上的一致性提高,增进群体凝聚力。

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模仿的意义主要包括( )。A.模仿是学习的基础B.模仿是适应社会生活的一种方式C.模仿可以促进群体形成D.模仿使人快乐

行为训练的主要教学方法不包括A.操作技能培训B.病人现身说法C.有意模仿SXB 行为训练的主要教学方法不包括A.操作技能培训B.病人现身说法C.有意模仿D.行为矫正E.强迫模仿

模仿的意义不包括( )。单选A. 具有适应作用B. 是学习的基础C. 影响他人的方式D. 会促进群体形成

行为训练的主要教学方法不包括A:操作技能培训B:病人现身说法C:有意模仿D:行为矫正E:强迫模仿

运用模仿疗法进行学前特殊儿童行为矫正要遵循的原则,不包括()A选择好要改变的行为B确定学习、模仿的楷模C逐渐减少示范行为呈现时间D模仿行为产生后要给予强化

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模仿的意义主要有,模仿是学习的基础、模仿具有一定的适应作用和()A、增加个体技能B、培养个体认知C、促进群体形成D、促使行为泛化

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如何理解西方文论中“模仿说”及其存在的意义?

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模仿的意义不包括()。A、具有适应作用B、是学习的基础C、影响他人的方式D、会促进群体形成

模仿的意义包括()。A、模仿是学习的基础B、模仿助人适应社会C、模仿可以促进群体形成D、模仿使人快乐

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多选题模仿的意义主要包括(  )。A模仿是学习的基础B模仿是适应社会生活的一种方式C模仿可以促进群体形成D模仿使人快乐

问答题如何理解西方文论中“模仿说”及其存在的意义?

单选题模仿的意义主要有,模仿是学习的基础、模仿具有一定的适应作用和()A增加个体技能B培养个体认知C促进群体形成D促使行为泛化

多选题物流人才的在职指导中,通常不包括()方式。A角色模仿B行为模仿C管理竞赛D工作轮换

单选题流行性商品流行周期的分三阶段,不包括()。A特色阶段B成长阶段C模仿阶段D经济模仿阶段

单选题模仿的意义不包括()。A具有适应作用B是学习的基础C影响他人的方式D会促进群体形成

多选题模仿的意义包括()。A模仿是学习的基础B模仿助人适应社会C模仿可以促进群体形成D模仿使人快乐

多选题艺术表现理论的核心概念分别是()。A模仿B表现C意义D指示E隐喻

问答题谈谈模仿创新的价值与意义?