[单选题] 侵犯行为是习得的，这是（　　）的观点。A.社会学习理论B.本能论C.挫折一侵犯学说D.侵犯论

[单选题] 侵犯行为是习得的，这是（　　）的观点。

A.社会学习理论
B.本能论
C.挫折一侵犯学说
D.侵犯论

参考解析

解析：社会学习论认为侵犯行为是习得的。学习是侵犯的重要决定因素，个体通过学习学会侵犯，也可以通过新的学习消除侵犯。班杜拉提出的这一理论观点得到了大量实证研究的支持。侵犯行为的学习机制是联想、强化和模仿。挫折可能引起侵犯，也可能导致个体的冷漠与畏缩，处于无能为力状态，这个过程也是习得的。研究表明，习得的无能为力与个体归因有很大关系，抑郁者倾向于把消极事件归因于内部的、稳定的、普遍性因素，非抑郁者则倾向于外部的、暂时性的和特殊性的因素。

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班杜拉等人把助人行为看作是通过（）而习得的。A顺从B利他C侵犯D模仿
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“犯罪行为是习得的”观点源于社会化过程理论。
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侵犯行为是习得的，这是（）的观点。A、社会学习论B、本能论C、挫折侵犯学说D、侵犯论
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行为医学的理论认为（）A、正常行为是设计的B、适应不良行为是遗传的C、正常行为是习得的D、适应不良行为是习得的E、正常或适应不良行为是遗传的又是设计的
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行为医学的理论认为（）。A、正常行为是遗传的B、正常行为是习得的C、适应不良行为是遗传的D、适应不良行为是习得的E、正常或适应不良行为既是遗传的又是习得的
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