迁移的实质是()A.新旧知识的同化过程 B.新旧知识的顺应过程C.新旧经验的整合过程 D.新旧经验重组过程

迁移的实质是()
A.新旧知识的同化过程 B.新旧知识的顺应过程
C.新旧经验的整合过程 D.新旧经验重组过程

参考解析

解析：通过迁移，各种经验得以沟通，经验结构得以整合。

相关考题：

__________证明迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解。
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零点迁移的实质是改变仪表量程。() 此题为判断题(对，错)。
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格式塔心理学家提出的关系转换理论认为，迁移产生的实质是_________。
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在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实。（ ）
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格式塔心理学家提出的关系转换理沦认为，迁移产生的实质是个体对()的理解。
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关系转换理论认为，迁移产生的实质是（ ）。
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下列关于传统与现代的迁移理论，说法正确的是（）。A.传统的迁移理论是完全没有科学依据的，现代理论有科学理论做支撑B.传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的；现代的则是比较微观、细致的C.现代迁移研究较重视认知特性的探讨D.传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展，现代迁移理论促进了迁移研究的深化E.关系转换理论和认知结构迁移理论属于现代的迁移理论
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思维的发散性其实质是迁移，迁移是指整个思维起点、思维指向、思维标准、思维结果之间的跨越流动、变化，善于变通，善于创新。
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选择的实质就是改变群体的基因频率，但起主导作用的是（）。A、突变B、遗传漂变C、基因迁移D、人工选择
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深入研究迁移的实质，揭示了学习迁移的内部主观条件的理论是（）A、共同要素说B、关系转换说C、认知结构说D、经验泛化说
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认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是（）A、经验类化理论B、共同要素说C、形式训练说D、关系转换理论
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在差压变送器测量液位中，迁移的实质是同时改变仪表量程的上、下限，而不改变仪表的量程。
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什么是液位测量时的零点迁移问题？怎样进行迁移？其实质是什么？
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零点迁移的实质是什么？
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变送器零点迁移的实质是什么？
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以下关于迁移的理解，错误的是（）。A、从平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移B、在同化性迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实C、处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移D、定势对迁移的影响表现为促进和阻碍
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培训迁移实质上也是一种（）迁移。
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迁移的实质是（）。A、新旧经验的整合过程B、新旧知识的同化C、新旧知识的顺应D、新旧经验重组
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下列关于传统与现代的迁移理论，说法正确的是（）。A、传统的迁移理论是完全没有科学依据的，现代理论有科学理论做支撑B、传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的；现代的则是比较微观、细致的C、现代迁移研究较重视认知特性的探讨D、传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展，现代迁移理论促进了迁移研究的深化E、关系转换理论和认知结构迁移理论属于现代的迁移理论
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迁移的实质是（）过程。A、新旧经验的整合B、新旧知识的同化C、新旧．知识的顺应D、新旧经验的重组
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单选题迁移的实质是（）过程。A新旧经验的整合B新旧知识的同化C新旧．知识的顺应D新旧经验的重组
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单选题认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是（）A经验类化理论B共同要素说C形式训练说D关系转换理论
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单选题以下关于迁移的理解，错误的是（）。A从平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移B在同化性迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实C处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移D定势对迁移的影响表现为促进和阻碍
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问答题顺向迁移的实质是正迁移。
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单选题关系转换说认为，迁移的实质是（　　）。A相同要素B共同原理C顿悟D转换
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单选题深入研究迁移的实质，揭示了学习迁移的内部主观条件的理论是（）A共同要素说B关系转换说C认知结构说D经验泛化说
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填空题培训迁移实质上也是一种（）迁移。
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判断题思维的发散性其实质是迁移，迁移是指整个思维起点、思维指向、思维标准、思维结果之间的跨越流动、变化，善于变通，善于创新。A对B错
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