处于习俗水平的两个阶段是( )。A.好孩子定向B.服从和惩罚的道德定向C.维护权威和社会秩序定向D.快乐主义定向

处于习俗水平的两个阶段是( )。

A.好孩子定向

B.服从和惩罚的道德定向

C.维护权威和社会秩序定向

D.快乐主义定向


相关考题:

在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()阶段。A.惩罚与服从B.好孩子定向C.社会契约定向D.维护权威或社会秩序E.普遍的伦理准则

科尔伯格的道德发展阶段理论中前习俗水平包括()的道德定向阶段。 A、服从与惩罚B、相对于功利C、好孩子D、维护权威或秩序

科尔伯格的道德发展阶段理论中习俗水平包括()的道德定向阶段。 A、服从与惩罚B、相对于功利C、好孩子D、维护权威或秩序

习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要,分为( )和遵守法规和秩序定向阶段。A.好孩子定向阶段B.相对功利取向阶段C.惩罚与服从定向阶段D.普遍的伦理准则阶段

根据科尔伯格的道德发展阶段理论,第三阶段的道德或道德推理( )。A.以惩罚和服从为定向B.以相对的快乐主义为定向C.以人际和谐或好孩子为定向D.以遵从权威与维护社会秩序为定向

在皮亚杰道德发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有( )。A.惩罚与服从B.好孩子定向C.社会契约定向D.维护权威或社会秩序E.普遍的伦理准则

儿童的道德判断分为三种水平,其中,前习俗水平可以分为( )。A.惩罚与服从定向阶段B.维护权威或社会秩序阶段C.社会契约定向阶段D.天真的享乐主义阶段E.普遍的伦理准则阶段

柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )。A.“好孩子”定向水平;权威定向水平 B.权威和维护社会秩序定向水平;原则定向水平C.原则定向水平;良心定向水平 D.惩罚和服从定向;利己主义定向

在柯尔伯格的道德认知发展理论中,第三阶段的道德思维方式( )。A.以惩罚和服从为定向B.以相对的快乐主义为定向C.以人际和谐或好孩子为定向D.经遵从权威与维护社会秩序为定向

在科尔伯格提出的“道德发展阶段论”中,后习俗水平包括()阶段。A.维护权威或秩序的道德定向阶段B.社会契约道德的定向阶段C.普遍原则的道德定向阶段D.好孩子的道德定向阶段

根据柯尔伯格的道德发展理论,处于后习俗水平的儿童道德判断主要是()。 A.普遍道德原则定向B.工具性相对主义定向C.惩罚和服从定向D.人际协调定向E.尊重权威定向

处于前习俗水平的两个阶段是( )。A.好孩子定向B.服从和惩罚的道德定向C.相对论者的快乐主义定向D.社会契约定向

服从和惩罚的道德定向阶段属于( )。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.自律道德判断水平

处于后习俗水平的两个阶段是( )。A.社会契约定向B.维护权威和社会秩序定向C.好孩子定向D.普遍道德原则定向

维护权威和社会秩序的定向阶段属于( )。A.后习俗水平B.前习俗水平C.习俗水平D.前道德判断水平

在“海因兹偷药的故事”中,如果一个人回答“不该偷,因为法律禁止偷别人的东西。”那么,这个人的道德发展水平处于( )。A.服从和惩罚定向阶段B.相对论的快乐主意定向阶段C.维护权威和社会秩序的定向阶段。D.社会契约定向阶段

科尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括哪两个阶段?()A.“好孩子”定向水平、权威定向水平B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平C.原则定向水平、良心定向水平D.惩罚和服从定向水平、相对功利定向水平

柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )。A. “好孩子”定向水平、权威定向水平B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平C.原则定向水平、良心定向水平D.惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向

柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是(  )A 、 “好孩子”定向水平、权威定向水平B 、 权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平C 、 原则定向水平、良心定向水平D 、 惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向

柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是( )。A.惩罚和服从定向 B.权威和维护社会秩序定向C.社会契约定向 D.良心或原则定向

柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括(  )A.好孩子定向B.权威定向C.社会舆论定向D.惩罚定向阶段E.寻求快乐定向

依据科尔伯格的道德发展理论,习俗水平的发展阶段包括A.好孩子定向B.处罚与服从定向C.社会契约定向D.维持社会秩序定向

在皮亚杰道德发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()。A.惩罚与服从B.好孩子定向C.社会契约定向D.维护权威或社会秩序E.普遍性伦理准则

在科尔伯格的道德发展阶段理论中,前习俗水平包括两个阶段,即( )。 A.服从与惩罚的道德定向阶段,相对于功利的道德定向阶段 B.好孩子的道德定向阶段,维护权威或秩序的道德定向阶段 C.社会契约的道德定向阶段,普遍原则的道德定向阶段 D.他律道德阶段,自律道德阶段

科尔伯格(L.Kohlberg)的道德发展理论中,习俗水平包括以下哪几个阶段()A、社会制度和良心的定向B、“好孩子”定向C、工具性的目的和交换D、维护社会秩序与权威的定向E、普遍的道德原则定向

柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括()。A、好孩子定向B、权威定向C、社会舆论定向D、惩罚定向阶段E、寻求快乐定向

判断题请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一:前习俗水平阶段一:服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二:朴素的享乐主义或功利主义定向阶段;(2)水平二:习俗水平阶段一:好孩子定向阶段;阶段二:尊重权威和维护社会秩序定向阶段;(3)水平三:后习俗水平阶段一:社会契约定向阶段;阶段二:良心或普遍的伦理原则定向阶段。A对B错