维纳认为可以根据控制的位置把对成就行为的归因划分为()。 A、内部原因B、直接原因C、外部原因D、间接原因
一般来说，员工离职的原因主要可以分为（ ）。A．个人原因B．组织原因C．组织外部原因D．组织内部原因E．其他原因
设备运行不正常的原因分为：( )A.制度原因、技术原因及自然原因B.内部原因、外部原因及操作原因C.人为原因、技术原因及自然原因D.操作原因、设备原因及自然原因
风险因素是风险事故发生的( )，是造成损失的( )。A.间接原因 外部原因B.直接原因 间接原因C.外部原因 内部原因D.潜在原因 间接原因
学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动人们进行学习的直接原因和()。 A.内部动力B.动力C.外部动力D.间接原因
在剖析各种绩效差距的原因时，“工作计划性不周”属于（ ）原因。A．个人B．外部C．组织D．管理
有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（ ）。A．内部稳定性的归因B．外部而不稳定的归因C．外部而稳定性的归因D．内部而不稳定的归因
维纳根据控制的位置把对成就行为的归因划分为内部原因和外部原因。()
在归因时，人们往往把事情的原因归于突显的、在注意中心的人或物。这个影响归因的因素称为( )。A．社会视角B．观察位置C．外在环境D．时间因素
学生把自己考试成绩差的原因归因为试题太难太偏，这种归因属于( )。A.内部、不稳定、可控B.外部、稳定、不可控C.内部、稳定、可控D.外部、不稳定、不可控
韦纳的归因理论内容不包括（ ）A.一个人解释自己行为结果的原因会反过来激发他的动机，影响他的行为、期望和情感反应B.可以根据“控制点”这一维度把对成就行为的归因划分为内部原因和外部原因C.根据“控制点”和“稳定性”两个维度，把成就行为归因于外界环境、努力、任务难度、运气四个有代表性的原因D.人们往往把自己的成功与失败归结为四个原因中的一个或几个，归结为不同的原因会带来相应的心理变化，表现为对下一次成就结果的期待与情感的变化，进而影响以后的成就行为
根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，当自己与别人的成绩不相一致时，会把它归于（ ）的原因。A.外部B.内部C.稳定D.不稳定
社会心理学家在研究人们行为原因时把它们分为（）。A、内部原因-外部原因B、宏观原因—微观原因C、稳定原因-易变原因D、可控原因-不可控原因
海德的二维归因理论认为，人的行为的原因可分为（）。A、长期原因和近期原因B、内部原因和外部原因C、知觉原因和错觉原因D、刺激原因与反应原因E、社会知觉原因和物理知觉原因
归因研究在分析行为原因时包括的维度有（）。A、内因—外因B、强—弱C、可控—不可控D、稳定—不稳定
在韦纳提出的动机归因理论中，他从（）维度上把行为的归因划分为内部原因和外部原因。A、持续性B、控制点C、稳定性D、可觉察性E、动力性
税收分析报告中的原因说明就是要在分析时应剖析原因类型，其类型主要有（）。A、主观原因B、宏观原因C、内部原因与外部原因D、直接原因E、间接原因F、历史原因
犯罪社会学注重对犯罪社会原因的研究，一般认为，这些犯罪原因是（）A、孤立片面的B、宏观的C、微观的D、辨证统一的
行为发生的原因与行为的预测有着密切的联系：如果行为是由（）引起的，那么行为是否会再发生则很难确定；如果行为是由（）引起的，那么就可以推测出该行为者的许多特点，并对该行为的再次出现进行预测A、外部条件；内部条件B、内部条件；外部条件C、内部原因；外部原因D、外部原因；内部原因
若把失败归因于______将会弱化进一步活动的动机。（）A、稳定原因B、不稳定原因C、内部原因D、外部原因E、不可控原因
犯罪社会学的研究对象是（）A、犯罪现象发生的宏观原因B、犯罪现象发生的微观原因C、犯罪现象与人类社会的关系D、犯罪现象的特征与原因
单选题犯罪社会学的研究对象是（）A犯罪现象发生的宏观原因B犯罪现象发生的微观原因C犯罪现象与人类社会的关系D犯罪现象的特征与原因
单选题犯罪社会学注重对犯罪社会原因的研究，一般认为，这些犯罪原因是（）A孤立片面的B宏观的C微观的D辨证统一的
多选题若把失败归因于______将会弱化进一步活动的动机。（）A稳定原因B不稳定原因C内部原因D外部原因E不可控原因
多选题维纳认为可以根据控制的位置把对成就行为的归因划分为（）。A内部原因B直接原因C外部原因D间接原因
单选题海德的二维归因理论认为，人的行为的原因可分为（）。A长期原因和近期原因B内部原因和外部原因C知觉原因和错觉原因D刺激原因与反应原因E社会知觉原因和物理知觉原因
多选题社会心理学家在研究人们行为原因时把它们分为（ ）。A内部原因—外部原因B宏观原因—微观原因C稳定原因—易变原因D可控原因—不可控原因