患者张某，72岁，腹泻待查收入院，医嘱：查血常规和电解质并做血培养。如将血液同时抽出，血液注入各试管的顺序是A．血常规试管一查电解质的试管一血培养瓶B．血常规试管一血培养瓶一查电解质的试管C．血培养瓶一查电解质的试管一血常规试管D．血培养瓶一血常规试管一查电解质的试管E．查电解质的试管一血培养瓶一血常规试管
患者张某，72岁，腹泻待查收入院，医嘱：查血常规和电解质并做血培养。
如将血液同时抽出，血液注入各试管的顺序是
A．血常规试管一查电解质的试管一血培养瓶
B．血常规试管一血培养瓶一查电解质的试管
C．血培养瓶一查电解质的试管一血常规试管
D．血培养瓶一血常规试管一查电解质的试管
E．查电解质的试管一血培养瓶一血常规试管
相关考题：
患者男性，23岁，高热数日，怀疑败血症，需采集血标本，操作中错误的是A.采集时严格执行无菌操作B.检查培养基质量C.血标本应放入消毒溶液内D.更换针头后把抽出的血液注入容器内E.血液注入培养瓶内应轻轻摇匀
采集血液标本后，防止溶血的正确转移方法是A、将血液直接注入清洁、干燥的试管中B、将血液直接注入清洁、干燥的加入抗凝剂的试管中C、将血液的各部分尽快冷冻D、将针头取下，再沿试管壁将血液注入干燥试管E、将血液注入清洁的试管中，并尽快离心
患者张某，72岁，腹泻待查收入院，医嘱：查血常规和电解质并做血培养。如将血液同时抽出，血液注入各试管的顺序是A、血常规试管→查电解质的试管→血培养瓶B、血常规试管→血培养瓶→查电解质的试管C、血培养瓶→查电解质的试管→血常规试管D、血培养瓶→血常规试管→查电解质的试管E、查电解质的试管→血培养瓶→血常规试管在血培养瓶内应注入的血液量应为A、2mlB、3mlC、5mlD、8mlE、10ml下列有关标本采集的叙述正确的一项是A、取下针头，分别注入三个试管内B、电解质的标本应注入干燥管内送检C、血培养标本注入后无须摇匀D、使用抗生素后就不能采集血培养标本E、为防止培养基变质，可在培养瓶内加入适量防腐剂
患者男，50岁，腹泻待查收入院，医嘱：查血常规和电解质并做血培养。如将血液同时抽出，血液注入各试管的顺序是A．血常规试管一查电解质的试管一血培养瓶B．血常规试管一血培养瓶一查电解质的试管C．血培养瓶一查电解质的试管一血常规试管D．血培养瓶一血常规试管一查电解质的试管E．查电解质的试管一血培养瓶一血常规试管
患者张某，因胆囊结行入院，需查血常规，下列有关采集血标本的操作不正确的是A．送检过程中，避免震荡B．不可从输液的针头处采集血标本C．采集后注入干燥试管内送检D．不要求在清晨空腹时采集E．取下针头，将血液沿管壁注入
需采集静脉血同时进行多项化验检查时，如将血液同时抽出，血液注入各试管的顺序是A．血培养瓶→血常规试管→查电解质的试管B．查电解质的试管→血培养瓶←血常规试管C．血常规试管→查电解质的试管→血培养瓶D．血常规试管→血培养瓶→查电解质的试管E．血培养瓶→查电解质的试管→血常规试管
患者张某，72岁，腹泻待查收入院，医嘱：查血常规和电解质并做血培养。下列有关标本采集的叙述正确的一项是A.取下针头，分别注入三个试管内B.电解质的标本应注入干燥管内送检C.血培养标本注入后无须摇匀D.使用抗生素后就不能采集血培养标本E.为防止培养基变质，可在培养瓶内加入适量防腐剂
患者张某，72岁，腹泻待查收入院，医嘱：查血常规和电解质并做血培养。如将血液同时抽出，血液注入各试管的顺序是A.血常规试管→查电解质的试管→血培养瓶B.血常规试管→血培养瓶→查电解质的试管C.血培养瓶→查电解质的试管→血常规试管D.血培养瓶→血常规试管→查电解质的试管E.查电解质的试管→血培养瓶→血常规试管
静脉血标本采集法，下列操作不正确的是A:全血标本，取下针头将血液沿管壁缓慢注入抗凝试管内，轻轻摇匀B:血清标本，取下针头将血液注入干燥试管内C:不可在输液、输血针头处抽取血标本D:亚急性细菌性心内膜炎患者，为提高培养阳性率，采血10～15mlE:做生化检验，应在睡前采集，此时血液中的各种化学成分处于相对恒定状态
患者，男性，18岁，发热待查收入院，病人神志清楚，精神萎靡，全身消瘦。疑诊败血症，需留取血培养标本，下列操作错误的是A.用无菌培养瓶B.采集量为5～10mlC.将血液注入培养瓶后轻轻摇动D.胶塞经火焰消毒后塞好E.为了减轻病人痛苦，可在输液针头处取血
张护士要给患者抽血查血生化、凝血功能和做血培养，抽血后，将血液注入试管内顺序正确的是A.血培养瓶→干燥管→抗凝管B.血培养瓶→抗凝管→干燥管C.抗凝管→血培养瓶→干燥管D.干燥管→抗凝管→血培养瓶E.干燥管→血培养瓶→抗凝管
凡新入院的患者，预计有输血需求者，在患者入院首次做血常规、生化等常规检查同时，加开血型鉴定医嘱并采集血样。首次输血时再开（），并采集血样。交叉配血与输血常规共用一管，且由医务人员送输血科。A、“输血常规”医嘱B、“临床用血申请”C、“血型鉴定”医嘱D、“交叉配血”医嘱
患者张某，长期血液透析患者。口服钙尔奇D600mg/日，今日电解质回报示血钙2.65mmol/L，遵医嘱予以停止服用钙尔奇D。如果患者血钙为1.95mmol/L，又可选择何种钙浓度的透析液？
张护士要给患者抽血查血生化、凝血功能和做血培养，抽血后，将血液注入试管内顺序正确的是（）。A、干燥管→抗凝管→血培养瓶B、干燥管→血培养瓶→抗凝管C、抗凝管→血培养瓶→干燥管D、血培养瓶→干燥管→抗凝管E、血培养瓶→抗凝管→干燥管
单选题如将血液同时抽出，血液注入各试管的顺序是（ ）。A血常规试管→查电解质的试管→血培养瓶B血常规试管→血培养瓶→查电解质的试管C血培养瓶→查电解质的试管→血常规试管D血培养瓶→血常规试管→查电解质的试管E查电解质的试管→血培养瓶→血常规试管
单选题患者，女性，65岁，为明确诊断，需采集血标本查血糖、肝功能和做血培养，采集标本不正确的是（）。A血培养使用血培养瓶B血糖需要干燥试管、肝功能需要抗凝管C做生化检验，应事先通知患者在空腹时采集标本D同时抽取几个项目的血标本，应先注入血培养瓶，其次注入抗凝瓶，最后注入干燥试管，动作需迅速准确E不可以在输液、输血的针头处采集血标本
单选题患者张某，72岁，腹泻待查收入院，医嘱：查血常规和电解质并做血培养。下列有关标本采集的叙述正确的一项是（）A取下针头，分别注入三个试管内B电解质的标本应注入干燥管内送检C血培养标本注入后无须摇匀D使用抗生素后就不能采集血培养标本E为防止培养基变质，可在培养瓶内加入适量防腐剂
多选题同时抽取几个项目的标本，将抽取的血液注入标本容器内的顺序是（）A先注入血培养瓶B先注入干燥试管C其次注入抗凝管D最后注入干燥试管E最后注入抗凝管