单选题患者张某，72岁，腹泻待查收入院，医嘱：查血常规和电解质并做血培养。下列有关标本采集的叙述正确的一项是（）A取下针头，分别注入三个试管内B电解质的标本应注入干燥管内送检C血培养标本注入后无须摇匀D使用抗生素后就不能采集血培养标本E为防止培养基变质，可在培养瓶内加入适量防腐剂
单选题
患者张某，72岁，腹泻待查收入院，医嘱：查血常规和电解质并做血培养。下列有关标本采集的叙述正确的一项是（）
A
取下针头，分别注入三个试管内
B
电解质的标本应注入干燥管内送检
C
血培养标本注入后无须摇匀
D
使用抗生素后就不能采集血培养标本
E
为防止培养基变质，可在培养瓶内加入适量防腐剂
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患者，女性，40岁。以高热三天为主诉入院，遵医嘱进行各项检查以明确诊断，下列不符合标本采集原则的是()。A.根据检验目的选择容器B.按医嘱采集标本C.患者如果已应用过抗生素，应放弃采集培养标本D.采集的标本要按时送检E.标本采集方法要正确
患者张某，72岁，腹泻待查收入院，医嘱：查血常规和电解质并做血培养。如将血液同时抽出，血液注入各试管的顺序是A、血常规试管→查电解质的试管→血培养瓶B、血常规试管→血培养瓶→查电解质的试管C、血培养瓶→查电解质的试管→血常规试管D、血培养瓶→血常规试管→查电解质的试管E、查电解质的试管→血培养瓶→血常规试管在血培养瓶内应注入的血液量应为A、2mlB、3mlC、5mlD、8mlE、10ml下列有关标本采集的叙述正确的一项是A、取下针头，分别注入三个试管内B、电解质的标本应注入干燥管内送检C、血培养标本注入后无须摇匀D、使用抗生素后就不能采集血培养标本E、为防止培养基变质，可在培养瓶内加入适量防腐剂
患者杨某，疑为感染性心内膜炎，做血培养帮助诊断和确定治疗方案，下列操作不正确的一项是A、采血量为10～15mlB、采集时，严格无菌操作C、血培养标本应在病人发热前采集D、采集后，更换针头注入培养管内E、采集前检查确保培养基足量、无混浊变质
患者置有中心静脉导管,连续几日高烧不退,医嘱做导管培养,下列关于标本采集叙述不正确的是() A、采集两套血培养标本B、移出导管，检查导管尖端是否完整C、采集应选在抗生素使用之前D、先采集导管标本，再采集血培养标本
患者林某，COPD入院，医嘱：血气分析QD，下列有关标本采集过程中的叙述不正确的是A．垂直或与动脉走向呈40°角进针B．标本采集后注意隔绝空气送检C．注射器内加入一定量枸橼酸钠抗凝D．穿刺后，无菌纱布加压止血5～10minE．常规碘酒、酒精消毒皮肤
患者男，50岁，腹泻待查收入院，医嘱：查血常规和电解质并做血培养。如将血液同时抽出，血液注入各试管的顺序是A．血常规试管一查电解质的试管一血培养瓶B．血常规试管一血培养瓶一查电解质的试管C．血培养瓶一查电解质的试管一血常规试管D．血培养瓶一血常规试管一查电解质的试管E．查电解质的试管一血培养瓶一血常规试管
林某，女，15岁。怀疑亚急性细菌性心内膜炎，需采集标本做血培养，下列有关血培养标本的叙述不正确的是A．标本容器外贴标签B．采集时严格执行无菌操作C．在使用抗生素前采集D．采集量一般为3mlE．血液注入标本瓶后轻轻摇匀
患者张某，因胆囊结行入院，需查血常规，下列有关采集血标本的操作不正确的是A．送检过程中，避免震荡B．不可从输液的针头处采集血标本C．采集后注入干燥试管内送检D．不要求在清晨空腹时采集E．取下针头，将血液沿管壁注入
下列有关标本采集的叙述正确的是A．取下针头，分别注入三个试管内B．电解质的标本应注入干燥管内送检C．血培养标本注入后无需摇匀D．使用抗生素后就不能采集血培养标本E．为防止培养基变质，可在培养瓶内加入适量防腐剂
患者林某，因COPD入院，医嘱：血气分析Qd，下列有关标本采集过程中的叙述不正确的是A．穿刺后，无菌纱布加压止血5～10minB．常规碘酒、酒精消毒皮肤C．垂直或与动脉走向成40°角进针D．标本采集后注意隔绝空气送检E．注射器内加入一定量枸橼酸钠抗凝
患者张某，72岁，腹泻待查收入院，医嘱：查血常规和电解质并做血培养。如将血液同时抽出，血液注入各试管的顺序是A．血常规试管一查电解质的试管一血培养瓶B．血常规试管一血培养瓶一查电解质的试管C．血培养瓶一查电解质的试管一血常规试管D．血培养瓶一血常规试管一查电解质的试管E．查电解质的试管一血培养瓶一血常规试管
患者林某，COPD入院，医嘱：血气分析QD，下列有关标本采集过程中的叙述不正确的一项是A、常规碘酒、酒精消毒皮肤B、注射器内加入一定量枸橼酸钠抗凝C、垂直或与动脉走向呈40°角进针D、穿刺后，无菌纱布加压止血5～10分钟E、标本采集后注意隔绝空气送检
患者张某，72岁，腹泻待查收入院，医嘱：查血常规和电解质并做血培养。下列有关标本采集的叙述正确的一项是A.取下针头，分别注入三个试管内B.电解质的标本应注入干燥管内送检C.血培养标本注入后无须摇匀D.使用抗生素后就不能采集血培养标本E.为防止培养基变质，可在培养瓶内加入适量防腐剂
患者张某，72岁，腹泻待查收入院，医嘱：查血常规和电解质并做血培养。如将血液同时抽出，血液注入各试管的顺序是A.血常规试管→查电解质的试管→血培养瓶B.血常规试管→血培养瓶→查电解质的试管C.血培养瓶→查电解质的试管→血常规试管D.血培养瓶→血常规试管→查电解质的试管E.查电解质的试管→血培养瓶→血常规试管
患者杨某，疑为感染性心内膜炎，做血培养帮助诊断和确定治疗方案，下列操作不正确的一项是A.采血量为10～15mlB.采集时，严格无菌操作C.血培养标本应在病人发热前采集D.采集后，更换针头注入培养管内E.采集前检查确保培养基足量、无混浊变质
患者林某，COPD入院，医嘱：血气分析QD，下列有关标本采集过程中的叙述不正确的一项是A.常规碘酒、酒精消毒皮肤B.注射器内加入一定量枸橼酸钠抗凝C.垂直或与动脉走向呈40°角进针D.穿刺后，无菌纱布加压止血5～10分钟E.标本采集后注意隔绝空气送检
患者，男性，18岁，发热待查收入院，病人神志清楚，精神委靡，全身消瘦。不符合标本采集原则的是A.严格查对医嘱B.严格执行无菌技术C.采集方法、时间、量要准确D.培养标本宜在使用抗生素前采集E.采集的标本要定期送检
患者，男性，18岁，发热待查收入院，病人神志清楚，精神萎靡，全身消瘦。需留取血标本做常规生化检查，下列操作错误的是A.嘱病人空腹B.用干燥试管采集C.评估病人，做好其思想工作，消除顾虑D.严格查对医嘱E.为了尽快得到化验结果，可随时抽取
凡新入院的患者，预计有输血需求者，在患者入院首次做血常规、生化等常规检查同时，加开血型鉴定医嘱并采集血样。首次输血时再开（），并采集血样。交叉配血与输血常规共用一管，且由医务人员送输血科。A、“输血常规”医嘱B、“临床用血申请”C、“血型鉴定”医嘱D、“交叉配血”医嘱
患儿，女，8岁，肺部感染待查，需抽血做血培养，下列叙述不正确的是（）。A、用于查找血液中致病菌B、血标本应在抗生素使用前采集C、如已经使用抗生素，应在下次用药之前采集D、培养瓶、瓶塞应保持干燥E、操作过程严格遵循无菌原则
单选题下列有关标本采集的叙述正确的一项是（ ）。A取下针头，分别注入三个试管内B电解质的标本应注入干燥管内送检C血培养标本注入后无须摇匀D使用抗生素后就不能采集血培养标本E为防止培养基变质，可在培养瓶内加入适量防腐剂
单选题患者，女性，65岁，为明确诊断，需采集血标本查血糖、肝功能和做血培养，采集标本不正确的是（）。A血培养使用血培养瓶B血糖需要干燥试管、肝功能需要抗凝管C做生化检验，应事先通知患者在空腹时采集标本D同时抽取几个项目的血标本，应先注入血培养瓶，其次注入抗凝瓶，最后注入干燥试管，动作需迅速准确E不可以在输液、输血的针头处采集血标本
单选题患者置有中心静脉导管，连续几日高烧不退，医嘱做导管培养，下列关于标本采集叙述不正确的是（）A采集两套血培养标本B移出导管，检查导管尖端是否完整C采集应选在抗生素使用之前D先采集导管标本，再采集血培养标本