单选题某药师在发药过程中，错误的将发给患者甲的药物发给了患者乙，针对此种差错，药师需要采取的防范措施不包括（）A确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B多张处方同时调配以减少患者等候时间C贴服药标签时再次与处方逐一核对D对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法E如果核对人发现调配错误，应将药品退回配方人
单选题
某药师在发药过程中，错误的将发给患者甲的药物发给了患者乙，针对此种差错，药师需要采取的防范措施不包括（）
A
确认患者身份，以确保药品发给相应的患者
B
多张处方同时调配以减少患者等候时间
C
贴服药标签时再次与处方逐一核对
D
对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法
E
如果核对人发现调配错误，应将药品退回配方人
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处方差错的类别有()。A.客观环境或条件可能引起的差错未发生B.发生差错但未发给患者内部核对控制C.其他D.发给患者但未造成伤害E.需要监测差错对患者的后果，并根据后果判断是否需要采取预防或减少伤害
“用药错误”A级(1级)的标准A.患者已使用，但未造成伤害B.客观环境或条件可能引发差错C.差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施D.发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用E.患者已使用，需要监测差错对患者的后果，并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害
用药错误分九级。下列用药错误中造成患者危害的有A、C级患者已使用，但未造成伤害B、F级差错对患者的伤害可导致或延长患者住院C、A级客观环境或条件可能引发差错（差错隐患）D、E级差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施E、B级发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用
用药错误A级（1级）的标准A、患者已使用，但未造成伤害B、客观环境或条件可能引发差错C、差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施D、发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用E、患者已使用，需要监测差错对患者的后果，并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害
患者，女，2岁，因感冒发热去医院就诊，医生处方对乙酰氨基酚栓剂，药师误发成对乙酰氨基酚颗粒，患者家属拿到药品后不知如何使用，故咨询药师，此时药师发现发错了药，针对该类型差错，有效的防范措施是()。A、采用电子处方系统B、双人核对C、使用药物评估系统D、使用条形码技术鉴别患者身份E、使用电子监管码识别药品
用药错误I级（9级）的标准A、差错导致患者死亡B、差错导致患者永久性伤害C、客观环境或条件可能引发差错D、发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用E、差错导致患者生命垂危，需要应用维持生命的措施
某药师在发药过程中，错误的将发给患者甲的药物发给了患者乙，针对此种差错，药师需要采取的防范措施不包括A、确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B、多张处方同时调配以减少患者等候时间C、贴服药标签时再次与处方逐一核对D、对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法E、如果核对人发现调配错误，应将药品退回配方人
患者,女,8岁,因感冒发热到医院就诊,医生处方对乙酰氨基酚片,药师误发成对乙酰氨基酚栓,患者家属拿到药品后不知如何使用,故询问药师,此时药师发现发错药了,针对该类型差错,有效的防范措施是()。 A、采用电子处方系统B 、设置高危药品、外用药品存放专柜C、使用药片通用名D 、采用两种方式核对患者身份E、交代药品贮存条件
某药师在发药过程中,错误地将发给患者甲的药物发给了患者乙,针对此种差错,药师需要采取的防范措施不包括 A、确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B、多张处方同时调配以减少患者等候时间C、贴服药标签时再次与处方逐一核对D、对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法E、如果核对人发现调配错误，应将药品退回配方人
用药差错针对医疗机构和管理部门的防范措施有A、对医务人员（医师、药师、护士）进行用药差错知识培训、指导、评价以及继续教育，同时提供足够的药物使用信息B、使用提前印好的处方表格，或在开处方前回顾病史C、给药前应核对所有用药医嘱D、患者向药师咨询E、调配药品时，药师应保持工作区域的整洁
药师向患者发药时可能出现差错风险的是A、确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者B、对照处方逐一核对发放药品C、逐一向患者交代每种药的使用方法D、在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法E、同时向一名以上的患者发放药品
以下对“处方调配差错性质”的叙述中，不正确的是A:错误药品发给患者但未造成伤害B:客观环境或条件所引起的差错C:内部核对控制：发生差错但未发给患者D:客观环境或条件可能引起的差错、未发生E:错误药品发给了患者，而且患者已经服用多次
美国国家用药错误报告及预防协调委员会制定的用药错误分级标准中‘发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用’的情况属于（ ）A：A级B：B级C：C级D：D级E：E级A级：客观环境或条件可能引发差错（差错隐患）。B级：发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用。C级：患者已使用，但未造成伤害。D级：患者已使用，需要监测差错对患者的后果，并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害。E：级：差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施。
客观环境或条件可能引发差错，可评判为A.用药错误A级B.用药错误C级C.用药错误G级D.用药错误H级E.用药错误I级B级发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用。C级患者已使用，但未造成伤害。D级患者已使用，需要监测差错对患者造成的后果，并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害。E级差错造成患者暂时性伤害，需要采取处置措施。
药师向患者发药时可能出现差错风险的是A.确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者B.对照处方逐一核对发放药品C.逐一向患者交代每种药的使用方法D.在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法E.同时向一名以上的患者发放药品
用药错误分九级。下列用药错误中造成患者危害的有（）AC级-患者已使用，但未造成伤害BF级-差错对患者的伤害可导致或延长患者住院CA级-客观环境或条件可能引发差错（差错隐患）DE级-差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施EB级-发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用
处方差错的类别有（）A、客观环境或条件可能引起的差错（差错未发生）B、发生差错但未发给患者（内部核对控制）C、发给患者但未造成伤害D、需要监测差错对患者的后果，并根据后果判断是否需要采取预防或减少伤害E、其他
用药错误Ⅰ级（9级）的标准（）A、差错导致患者死亡B、差错导致患者永久性伤害C、客观环境或条件可能引发差错D、发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用E、差错导致患者生命垂危，需要应用维持生命的措施
单选题关于处方差错的防范措施，错误的是（ ）。A正确摆放药品B配方前先读懂处方上所有药品的名称、规格和数量C贴服药签时再次与处方逐一核对D发现处方错误时药师应及时修正错误E确认患者身份以确保药品发给相应的患者
多选题处方差错的类别有（）A客观环境或条件可能引起的差错（差错未发生）B发生差错但未发给患者（内部核对控制）C发给患者但未造成伤害D需要监测差错对患者的后果，并根据后果判断是否需要采取预防或减少伤害E其他
单选题处方调配差错的分类不包括下列哪一项？（）A客观环境或条件可能引起的差错B发生差错但未发给患者C发给患者但未造成伤害D给药时间差错