单选题下列选项中，不属于"发药"过程中，处方差错防范措施的是（）A对照药品逐一向患者交代每种药的使用方法B确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者C对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法
单选题
下列选项中，不属于"发药"过程中，处方差错防范措施的是（）
A
对照药品逐一向患者交代每种药的使用方法
B
确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者
C
对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错
D
对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签
E
在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法
参考解析
解析：
在"发药"过程中，应确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者；对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错。对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签；在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法。
相关考题：
有关用药差错叙述正确的是A、用药差错是指用药使用过程中出现的任何不可预防事件B、用药差错的医务人员因素只涉及医师和药师C、用药差错可出现于处方、医嘱、药品标签与包装、药品名称、药品混合、配方、发药、给药、用药指导、监测以及应用等整个用药过程中D、用药差错等同于药物不良反应E、用药差错一般不会导致患者受损
某药师在发药过程中，错误的将发给患者甲的药物发给了患者乙，针对此种差错，药师需要采取的防范措施不包括A、确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B、多张处方同时调配以减少患者等候时间C、贴服药标签时再次与处方逐一核对D、对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法E、如果核对人发现调配错误，应将药品退回配方人
某药师在发药过程中,错误地将发给患者甲的药物发给了患者乙,针对此种差错,药师需要采取的防范措施不包括 A、确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B、多张处方同时调配以减少患者等候时间C、贴服药标签时再次与处方逐一核对D、对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法E、如果核对人发现调配错误，应将药品退回配方人
预防处方差错的防范措施包括A、配方前先读懂处方上所有药品的名称、数量和规格B、有疑问时不要凭空猜测，可咨询主管药师或电话联系处方医师C、对照处方逐一向患者说明每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D、对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E、以上都正确
以下有关"处方调配差错的防范"叙述中错误的是A、制订明确的差错防范措施B、加强药品货位管理C、制定发药岗位标准操作规程D、向医疗机构、药政管理部门报告药品调配差错E、制定调配岗位标准操作规程
下列选项中，不属于“发药”过程中，处方差错防范措施的是A.对照药品逐一向患者交代每种药的使用方法B.确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者C.对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D.对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E.在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法
预防处方差错的防范措施包括A.对照处方逐一向患者说明每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错B.对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签C.有疑问时不要凭空猜测，可咨询主管药师或电话联系处方医师D.配方前先读懂处方上所有药品的名称、数量和规格E.以上都正确
以下属于处方差错登记内容的是（）A、差错登记一方面是对医师处方差错进行登记，另一方面是对药剂人员调配和发药的差错登记B、差错登记一方面是对护士配药差错进行登记，另一方面是对药剂人员调配和发药的差错登记C、差错登记一方面是对医师处方差错进行登记，另一方面是对护士调配和发药的差错登记D、差错登记一方面是对医师诊断差错进行登记，另一方面是对药剂人员调配和发药的差错登记E、差错登记一方面是对医师诊断差错进行登记，另一方面是对护士配药差错登记
单选题下列选项中不符合中药处方调剂一般程序的是（）。A收方审核B包装、发药C品尝处方药品