运用实验法搜集数据时（ ）。A.实验组和对照组应该是相关的B.实验组和对照组应该是匹配的C.实验组和对照组应该是无关的D.实验组和对照组应该是独立的

运用实验法搜集数据时（ ）。

A.实验组和对照组应该是相关的

B.实验组和对照组应该是匹配的

C.实验组和对照组应该是无关的

D.实验组和对照组应该是独立的

相关考题：

在运用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是随机的。( )此题为判断题(对，错)。
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在应用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是随机的。（ ）此题为判断题(对，错)。
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运用实验法时，实验组与对照组的产生不仅是随机的，而且还应当是匹配的。此题为判断题(对，错)。
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在流行病学实验研究中，研究对象包括A．病例组B．实验组C．病例组和对照组D．暴露组和非暴露组E．实验组和对照组
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效果指数的计算公式为A.对照组发病率-实验组发病率/对照组发病率×100%B.照组发病率/实验组发病率C.对照组发病率-实验组发病率/实验组发病率×100%D.实验组发病率/对照组发病率E.实验组发病率-对照组发病率/对照组发病率×100%
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在流行病学实验研究中，研究对象的随机分组是为了保证A．实验组和对照组人数相同B．捉高研究对象的依从性C．实验组和对照组都受益D．平衡实验组和对照组各种混杂因素E．实验设计和实施简便易行
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用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是( )。A．随机的B．配对的C．随意的D．有意的
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在流行病学实验研究中,研究对象包括A.病例组B.实验组C.病例组和对照组SXB 在流行病学实验研究中，研究对象包括A.病例组B.实验组C.病例组和对照组D.暴露组和非暴露组E.实验组和对照组
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在应用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是随机的。（ ）
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流行病学实验性研究中研究对象的随机分组是为了A.使实验组和对照组人数相同B.使实验组和对照组都受益C.增加参与研究对象的依从性D.平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E.避免研究者偏倚
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在流行病学实验中，研究对象的随机分组是为了A.增加参与研究对象的依从性B.使实验组和对照组人数相同C.平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素D.使实验组和对照组都受益E.避免研究者偏倚
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运用实验法搜集数据时（）。A.实验组和对照组应该是随机的B.实验组和对照组应该是匹配的C.实验组和对照组应该是无关的D.实验组和对照组应该是独立的E.实验组和对照组的数据差异不能太大
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用实验法获取数据时，要求实验组和对照组的研究对象背景资料应当大体相同，体现的是( )。A.随机性B.配对性C.随意的D.匹配性
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在运用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生必须是匹配的。( )
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在运用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是随机的。()
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社区干预试验中，研究对象的随机分组是为了A.增加参与研究对象的依从性B.使实验组和对照组人数相等C.使实验组和对照组都受益D.平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E.避免研究者偏倚
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运用实验法时，实验组与对照组的产生不仅是随机的，而且还应当是匹配的。
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标准实验设计包括（）。A、一个实验组和一个对照组B、只有一个实验组C、一个实验组和两个对照组D、一个实验组和三个对照组
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关于肝药酶诱导剂实验的计算结果如果P值大于0.05则说明（）A、实验组和对照组数据没有显著性差异B、实验组和对照组数据有显著性差异C、实验组和对照组数据有高度显著性差异D、实验组和对照组数据有明显显著性差异E、以上都不对
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单选题运用实验法搜集数据时（）。A实验组和对照组应该是相关的B实验组和对照组应该是匹配的C实验组和对照组应该是无关的D实验组和对照组应该是独立的
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单选题运用实验法搜集数据时（　　）。[2014年、2013年中级真题]A实验组和对照组应该是相关的B实验组和对照组应该是匹配的C实验组和对照组应该是无关的D实验组和对照组应该是独立的
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判断题在运用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是随机的。（　　）A对B错
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判断题在应用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是随机的。（　　）A对B错
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多选题运用实验法搜集数据时( )。A实验组和 对照组应该是随机的B实验组和对照组应该是匹配的C实验组和对照组应该是无关的D实验组和对照组应该是独立的E实验组和对照组的数据差异不能太大
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单选题运用实验法搜集数据时（　　）。[2014、2013年中级真题]A实验组和对照组应该是相关的B实验组和对照组应该是匹配的C实验组和对照组应该是无关的D实验组和对照组应该是独立的
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单选题用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是( )。A随机的B配对的C随意的D有意的
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判断题运用实验法时，实验组与对照组的产生不仅是随机的，而且还应当是匹配的。A对B错
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