社区干预试验中，研究对象的随机分组是为了A.增加参与研究对象的依从性B.使实验组和对照组人数相等C.使实验组和对照组都受益D.平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E.避免研究者偏倚

社区干预试验中，研究对象的随机分组是为了

A.增加参与研究对象的依从性
B.使实验组和对照组人数相等
C.使实验组和对照组都受益
D.平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素
E.避免研究者偏倚

参考解析

解析：

相关考题：

下列试验不是流行病学实验研究特点的是A、前瞻性研究，随访研究对象B、有随机分组的比较组C、对比较组的患病频率指标进行比较D、对实验组人为地施加干预措施E、研究对象是来自一个总体的样本人群并随机化分组
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社区干预试验研究对象的基本范围是 ( )A. 社区中个体B. 社区中患者C. 社区人群D. 社区老年人
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流行病学实验中研究对象的随机分组是为了() A.在试验期间对干预病人和对照病人的处理与评价相似B.使试验组和对照组都受益C.增加参与研究对象的依从性D.提高试验组和对照组的可比性
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流行病学实验中研究对象的随机分组是为了 A、增加参与研究对象的依从性B、提高实验组和对照组的可比性C、使实验组和对照组都受益D、在试验期间对干预病人和对照病人的处理与评价相似E、减少选择偏倚
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现场干预试验必须具备哪些基本要素A.试验对象、干预措施、试验效应B.试验对照、试验对象、试验效应C.试验对象、干预措施、试验对照D.试验对象、随机分组、盲法E.随机化、盲法、对照
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社区干预试验中，下列哪条不是它的缺点A.对研究对象的有关条件控制过严B.采用随机分组很难控制混杂因素C.设计与实施比较复杂D.研究人群的依从性较差E.容易引起医德和伦理学的争议
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现场干预试验必须具备哪些基本要素（）A、试验对象、干预措施、试验效应B、试验对象、干预措施、试验对照C、试验对照、试验对象、试验效应D、试验对象、随机分组、试验效应E、随机化、盲法、对照
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临床试验中研究对象的随机分组是为了（）。A、使试验组和对照组人数相同B、试验组和对照组都受益C、增加研究对象的依从性D、避免研究者偏倚E、平衡试验组和对照组已知和未知的混杂因素
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所谓准现场试验是指（）。A、现场干预试验B、前瞻性病因研究C、社区实验D、不能按照随机分组或双盲法所开展的现场试验E、随机对照试验
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社区干预试验研究对象的基本范围是（）A、社区中个体B、社区中患者C、社区人群D、社区老年人
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在社区干预试验中，研究对象的随机分组是为了（）。A、使实验组和对照组都受益B、使实验组和对照组人数相等C、增加参与研究对象的依从性D、平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E、避免研究者偏倚
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社区干预试验中，下列哪条不是它的缺点（）.A、对研究对象的有关条件控制过严B、采用随机分组很难控制混杂因素C、设计与实施比较复杂D、研究人群的依从性较差E、容易引起医德和伦理学的争议
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实验流行病学研究的单盲法是指（）。A、研究对象、实施干预的研究人员和负责资料收集和分析的研究人员均不了解试验分组情况B、研究设计者和研究对象均不清楚试验分组情况C、研究设计者不了解试验分组情况D、实施干预的研究人员不了解试验分组情况E、研究对象不清楚试验分组情况
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单选题社区干预试验中，下列哪条不是它的缺点（）.A对研究对象的有关条件控制过严B采用随机分组很难控制混杂因素C设计与实施比较复杂D研究人群的依从性较差E容易引起医德和伦理学的争议
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单选题现场干预试验必须具备哪些基本要素（）A试验对象、干预措施、试验效应B试验对象、干预措施、试验对照C试验对照、试验对象、试验效应D试验对象、随机分组、试验效应E随机化、盲法、对照
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单选题实验流行病学研究的单盲法是指（）。A研究对象、实施干预的研究人员和负责资料收集和分析的研究人员均不了解试验分组情况B研究设计者和研究对象均不清楚试验分组情况C研究设计者不了解试验分组情况D实施干预的研究人员不了解试验分组情况E研究对象不清楚试验分组情况
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单选题临床试验中研究对象的随机分组是为了（）。A使试验组和对照组人数相同B试验组和对照组都受益C增加研究对象的依从性D避免研究者偏倚E平衡试验组和对照组已知和未知的混杂因素
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单选题在社区干预试验中，研究对象的随机分组是为了（）A使实验组和对照组都受益B使实验组和对照组人数相等C增加参与研究对象的依从性D平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E避免研究者偏倚
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单选题所谓准现场试验是指（）。A现场干预试验B前瞻性病因研究C社区实验D不能按照随机分组或双盲法所开展的现场试验E随机对照试验
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单选题社区干预试验研究对象的基本范围是（）A社区中个体B社区中患者C社区人群D社区老年人
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