教师备课可分 为( )和( )。

教师备课可分 为( )和( )。


参考解析

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相关考题:

备课有何重要意义?教师应当怎样备课?

____是教师备课和上课的主要依据。

教科书是教师备课和上课的主要依据。( )

教师准备包括备课和备( )。 A、方案B、内容C、学生D、媒体

备课的种类一般可分为()A、学期备课B、单元备课C、课时备课D、个人备课

备课是研究型教师和经验型教师的区别。()

根据参加人数,备课可分为()。 A.集体备课B.课时备课C.课后备课D.个人备课

集体备课为教师合作提供的契机是() A、具有共同的目标、兴趣和利益B、具有潜在的团体智慧C、具有良好的组织性D、为教师合作提供宽松的制度环境

从促进教师合作的角度来看,教师集体备课应该做到() A、集体备课的最佳发起方式应当是由教师自行发起和组织B、教师备课组成员应该具有一定的“同质性”C、要充分调动个体教师在集体中的参与量、投入量、接受量D、要强调集体意识和行为,排除教师个性的发展

备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。教师备课的内容主要由三个环节构成:钻研教材、__和制定教学进度计划。

教师备课分为( )和( )。

教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业设计、学习辅导、学业评价、教学反思。教学工作以备课为中心环节。

教师备课可分为()。①组织教学;②学期备课;③复习旧课;④学习新课;⑤单元备课;⑥巩固新课;⑦布置作业;⑧课时备课A、①③④⑥⑦B、②⑤⑧C、①⑧④⑥⑧D、⑧⑤②

教师的“教学智慧”主要显示为()的智慧。A、备课B、评价C、管理D、上课

农村中小学现代远程教育工程模式二应用方式为()教研活动和教师培训等。 ①收看空中课堂节目 ②进行同步教学 ③计算机辅助教学、教师备课 ④利用网络环境备课A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④

备课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验,因此教师备课必须做好()、()和()三方面的工作。

教师备课可分为()和()。

下列哪一个说法是不正确的?()A、备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划B、教师备课不需要熟悉课程标准C、教科书是教师备课和上课的主要依据D、教学大纲是教师备课的指导文件

教学大纲是教师备课和上课的主要依据。

教师备课有什么意义?备课的内容及要求是什么?

教师怎样备课?

教师应该如何备课?

单选题教师备课可分为()。①组织教学;②学期备课;③复习旧课;④学习新课;⑤单元备课;⑥巩固新课;⑦布置作业;⑧课时备课A①③④⑥⑦B②⑤⑧C①⑧④⑥⑧D⑧⑤②

单选题教师备课的步骤为() ①组织教学 ②学期备课 ③复习旧课 ④学习新课 ⑤单元备课 ⑥巩固新课 ⑦布置作业 ⑧课时备课A①③④⑥⑦B⑧⑤②C①③④⑥⑧D②⑤⑧

填空题教师备课可分为()和()。

单选题下列哪一个说法是不正确的?()A备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划B教师备课不需要熟悉课程标准C教科书是教师备课和上课的主要依据D教学大纲是教师备课的指导文件

填空题备课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验,因此教师备课必须做好()、()和()三方面的工作。