看了小说后,头脑里可以呈现出小说中人物的鲜明形象,这是(  )。A 、 无意想象B 、 幻想C 、 创造想象D 、 再造想象

看了小说后,头脑里可以呈现出小说中人物的鲜明形象,这是(  )。

A 、 无意想象
B 、 幻想
C 、 创造想象
D 、 再造想象

参考解析

解析:

相关考题:

作家构思小说人物属于( ) A.再造想象 B.创造想象 C.幻想 D.无意想象

幼儿在阅读《西游记》时,根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空形象。这是(  )。A.创造想象B.再造想象C.无意想象D.幻想

看了《阿Q正传》后,头脑里可以呈现出阿Q的鲜明形象,这是( )。 (A)无意想象 (B)幻想(C)创造想象 (D)再造想象

看了小说后,头脑里可以呈现出小说中人物的鲜明形象,这是()。单选A. 无意想象B. 幻想C. 创造想象D. 再造想象

科幻小说中的人物属于( )的产物。A.无意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.幻想E.创造想象

科幻小说中的人物是(  )的产物。A.无意想象B.创造想象C.再造想象D.幻想

张乐在阅读《红楼梦》时,根据小说的描述在脑中呈现出王熙风的形象。这是( )(常考)A.幻想B.再造想象C.无意想象D.创造想象

写小说时产生的想象活动主要是()A、表象B、创造想象C、再造想象D、幻想

我们读小说的时候,我们可以根据作者的描述在头脑中构成一个形象,这属于()。A、再造想象B、创造想象C、幻想D、无意想象

阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时,头脑中形成"阿Q形象"的过程称为()A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、想象表象

读武侠小说,头脑中会出现打斗的场面,这种心理过程叫()。A、无意想象B、幻想C、再造想象D、妄想

科学家的创造发明、作家创作小说、建筑工人按设计图纸建造大楼等,都是()。A、无意想象B、幻想C、再造想象D、创造想象

学生读了《西游记》后,在头脑中形成了猪八戒的鲜明形象,其中的想象是()。A、再造想象B、无意想象C、创造想象D、空想

学生看小说时,头脑用的想象活动主要是()。A、有意想象B、无意想象C、再造想象D、创造想象

科幻小说中的人物是()的产物。A、无意想象B、创造想象C、再造想象D、幻想

鲁迅在小说《阿Q正传》中塑造阿Q这个人物形象时所用的想象是()。A、无意想象B、创造想象C、再造想象D、言语想象

鲁迅在小说中塑造了“阿Q”的形象,这种想象属于()A、幻想B、无意想象C、再造想象D、创造想象

小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这是()A、创造想象B、再造想象C、无意想象D、空想E、幻想

单选题鲁迅在小说《阿Q正传》中塑造阿Q这个人物形象时所用的想象是()。A无意想象B创造想象C再造想象D言语想象

单选题看了《阿Q正传》后,头脑里可以呈现出阿Q的鲜明形象,这是()。A无意想象B幻想C创造想象D再造想象

单选题鲁迅在小说中塑造了“阿Q”的形象,这种想象属于()A幻想B无意想象C再造想象D创造想象

单选题科幻小说中的人物是()的产物。A无意想象B创造想象C再造想象D幻想

单选题看了小说后,头脑里可以呈现出小说中人物的鲜明形象,这是()。A无意想象B幻想C创造想象D再造想象

单选题学生读了《西游记》后,在头脑中形成了猪八戒的鲜明形象,其中的想象是()。A再造想象B无意想象C创造想象D空想

单选题我们读小说的时候,我们可以根据作者的描述在头脑中构成一个形象,这属于()。A再造想象B创造想象C幻想D无意想象

单选题(2016山东)张乐在阅读《红楼梦》时,根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象,这是()。A幻想B再造想象C无意想象D创造想象

单选题学生看小说时,头脑用的想象活动主要是()A有意想象B无意想象C再造想象D创造想象