态度型培训法主耍针对行为调整和心理训练,具体方法包括()。 A、角色扮演法B、拓展训练C、管理者训练D、模拟训
培训过程中，()不能充分调动培训对象的积极性和主动性。A.培训内容和方法以培训部门为出发点，不用考虑培训对象是否愿意B、提倡参与式教学、情景教学、师生互动C、对培训对象给予切实的指导。实现教学互动D、使其掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能
在职培训的类别包括:A、晋升培训B、以改善绩效为目的的培训C、转岗培训D、岗位资格培训E、以更新知识、掌握新技能为目的的培训
以掌握技能为目的的实践法的主要优点是（ ）。A．经济、实用、有效B．可以针对不同的培训目的C．适应性强D．培养员工间的良好人际关系
培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需（）A.提倡参与性教学、情景式教学、师生互动B.充分体现高级育婴师的主体地位C.对培训对象给予切实的指导，以培训对象为主体D.不发表个人意见
参与型培训法是( )的方法．A．以学习知识为目的B．调动员工积极性C．以掌握技能为目的D．针对行为调整和心理训练
适宜行为调整和心理训练的培训方法是（ ）。A.角色扮演法B.行为模仿法C.拓展训练D.网上培训E.虚拟培训
在培训方法中，( )主要适用于以掌握技能为目的的培训。A:实践法B:讲授法C:专题法D:研讨法
参与型培训法是( )的方法。A:以学习知识为目的B:调动员工积极性C:以掌握技能为目的D:针对行为调整和心理训练
态度型培训法主要针对行为调整和心理训练，具体包括( )等方法。A:角色扮演法B:拓展训练C:敏感性训练D:模拟训练E:管理者训练
态度型培训法适合于()方面的培训。A:知识B:行为调整和心理训练C:技能D:调动员工积极性
以掌握技能为目的的实践型培训方法有（ ）。A．工作指导法B．工作轮换法C．案例分析法D．特别任务法E．个别指导法
以掌握技能为目的的实践性培训方法有（ ）A.工作指导法B.工作轮换法C.案例分析法D.特别任务法E.个别指导法
参与型培训方法使受训者在与培训对象双方的互动学习，具体包括（ ）。A．案例研究法B．特别任务法C．头脑风暴法D．个别指导法E．模拟训练法
以掌握技能为目的的实践型培训方法有()。A:工作指导法B:工作轮换法C:案例分析法D:特别任务法E:个别指导法
在培训方法中，（ ）主要适用于以掌握技能为目的的培训。A.实践法B.讲授法C.专题法D.研讨法
参与式培训法是（ ）的方法。A.以学习知识为目的B.调动员工积极性C.以掌握技能为目的D.针对行为调整和心理训练
以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（ ）A.特别任务法B.教练法C.工作轮换法D.研讨法
态度型培训法主要针对行为调整和心理训练，具体包括（ ）等方法。A.角色扮演法B.拓展训练C.敏感性训练D.模拟训练E.管理者训练
适合行为调整和心理测验的培训方法包括角色扮演法和（ ）A.拓展训练B.试验训练C.模拟训练D.篮筐训练
参与式培训法是()的方法。A:以学习知识为目的B:调动培训对象积极性C:以掌握技能为目的D:针对行为调整和心理训练
(2017年5月)以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（）A.特别任务法B.教练法C.工作轮换法D.研讨法
适宜行为调整和心理训练的培训方法是()。A:角色扮演法B:行为模仿法C:拓展训练D:网上培训E:虚拟培训
(2015年11月)以掌握技能为目的的实践性培训方法有( ) 。A.工作指导法B.工作轮换法C.案例分析法D.特别任务法E.个别指导法
业务培训方法是指为了有效地实现培训目标而确定的手段和方法。基本的培训方法有直接传授法、实践法、参与法、适宜行为调整和心理训练的培训方法等。
单选题参与式培训法是（ ）的方法。A以学习知识为目的B调动培训对象积极性C以掌握技能为目的D针对行为调整和心理训练
单选题参与型培训法是（）的方法。A以学习知识为目的B调动员工积极性C以掌握技能为目的D针对行为调整和心理训练