语言是人类社会生活中言语、思想、情感交流的最重要的工具。 ( )
宗教是人类历史发展到一定阶段的产物，它对人类的社会生活具有重大影响。()
原始社会时期的教育，起源于人类（ ）的 需要。A.社会生活B.身心发展C.参与社会生活和身心发展D.人际交往
道德产生于社会存在、发展的客观需求和人类自身追求完善的主观需求，它从社会生活中产生，又反映和改造着社会生活。
由于语言与人类社会生活的各方面关系密切，因此，研究人类社会的所有学科几乎都要关注语言与（）的关系。A、文字B、社会C、文化D、心理
马克思主义认识论认为，人类认识发展的动力在于（）A、人类的精神活动B、人类的社会生活C、人类的正确思想路线D、人类的社会实践
教育是随着人类社会的产生而产生，教育直接起源于人类的生产劳动和社会生活。
教育起源于原始人类为求得生存和发展而从事的生产劳动和社会生活。
家庭美德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映。
判断题道德产生于社会存在、发展的客观需求和人类自身追求完善的主观需求，它从社会生活中产生，又反映和改造着社会生活。A对B错
判断题教育起源于原始人类为求得生存和发展而从事的生产劳动和社会生活。A对B错
判断题教育是随着人类社会的产生而产生，教育直接起源于人类的生产劳动和社会生活。A对B错
单选题教育劳动起源论的核心观点是（）。A教育起源于人类特有的生产劳动B教育起源于生物本能的冲动C教育起源于社会生活的需要D教育起源于原始社会中儿童对成人的模仿
判断题民俗是人类的伴半生物，起源于人类社会生活的需要。A对B错
单选题由于语言与人类社会生活的各方面关系密切，因此，研究人类社会的所有学科几乎都要关注语言与（）的关系。A文字B社会C文化D心理
单选题马克思主义认识论认为，人类认识发展的动力在于（）A人类的精神活动B人类的社会生活C人类的正确思想路线D人类的社会实践
问答题何为材料，为何材料是人类社会生活的物质基础？