道德产生于社会存在、发展的客观需求和人类自身追求完善的主观需求，它从社会生活中产生，又反映和改造着社会生活。
道德产生于社会存在、发展的客观需求和人类自身追求完善的主观需求，它从社会生活中产生，又反映和改造着社会生活。
参考解析
解析：
相关考题：
有人认为，社会生活的变迁、社会的发展，是由人的愿望、动机决定的。这一观点（）A、正确说明了人的意识在社会发展中的作用B、否认了人类社会存在和发展的客观性C、认识到了劳动在人和人类社会产生中的作用D、肯定了物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础
随着生产技术的改进和战胜自然、社会能力的增强及追求物质文化生活水平的提高，客观上就需要有一批专门从事某种工作或职业的人员来推动社会时代的发展，满足（）的需求。A、社会生产B、改造自然C、改造社会D、社会生活日益多样化
由价值观产生的人们的追求和向往；直接决定着人们的行为取向，这种追求和向往的努力程度取决于（）A、个人的成就感、事业心B、过去的成功或失败的经历C、周围环境、生活条件和影响D、对目标的接近程度E、社会生活背景和文化传统
人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神的需求，又憧憬长远的生产生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。这是指（）A、信念B、理想C、信仰D、幻想
改造主观世界和改造客观世界的关系不包括（）。A、只有认真改造主观世界，才能更好地改造客观世界B、只有在改造客观世界的实践中，才能深入改造主观世界C、改造主观世界的核心是改造世界观，提升改造客观世界的能力D、改造客观世界成功了，主观世界自然改造完善
多选题人在实践中要改造客观世界，又要改造主观世界，二者的关系是（ ）。A对客观世界的改造促进改造主观世界B对主观世界的改造促进改造客观世界C实践是改造客观世界和主观世界的基础D主观世界在实践基础上能够正确反映和改造客观世界E主观世界和客观世界的统一是在实践基础上的具体的历史的统一
单选题人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神的需求，又憧憬长远的生产生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。这是指（）A信念B理想C信仰D幻想
单选题20世纪80年代以来，国内学术界对教育起源问题有了新进展，在“劳动起源说”之外又提出了（）等新观点。A“生物起源论”、“文化活动起源说”、“社会生活起源和人类自身发展需要论”和“军事训练论”B“生产劳动需要论”、“心理起源论”、“社会生活起源和人类自身发展需要论”和“军事训练论”C“生产劳动需要论”、“文化活动起源说”、“社会生活起源和人类自身发展需要论”和“军事训练论”D“生产劳动需要论”、“文化活动起源说”、“模仿起源说”和“军事训练论”
单选题随着经济社会的发展和城市化进程的加快，和谐理念越来越为人们所接受。尤其是“三大和谐”的理念，即“人与人的和谐，人与自然的和谐，历史与未来的和谐”。这些理念反映了人类活动是①在实践中不断思考人与外部世界的关系，追求自身的完善和发展②以研究万事万物的共同本质和规律，形成正确价值观为根本目的③在认识和改造世界的过程中实现个人与社会、主观与客观的统一④发挥人的本质能力，有意识地利用和改造自然规律为人类（）A①②B①③C②④D③④
单选题改造主观世界和改造客观世界的关系不包括（）。A只有认真改造主观世界，才能更好地改造客观世界B只有在改造客观世界的实践中，才能深入改造主观世界C改造主观世界的核心是改造世界观，提升改造客观世界的能力D改造客观世界成功了，主观世界自然改造完善
单选题人脑对客观现实的反映是（）。A一对一的“镜像”反映B个人的主观反映C人在社会生活实践中积极能动的映像D对客观现实准确无误的反映