“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的（ ）。A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则
“开而弗达”体现了教学的（ ）。A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进的原则
《学记》上说：“不凌节而施”，这句话体现了()．A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学思想，体现了教学的（ ）。A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则
不愤不启，不悱不发体现了（ ）教学原则。A．循序渐进原则B．启发性原则C．因材施教原则D．巩固性原则
跆拳道教学中教师往往会运用直观性和学生的自觉积极性及从实际出发等，被称之为)。A.教学原则B.教学手法C.预期原则
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学要求，符合以下哪条教学原则：（）A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．循序渐进原则
“不陵节而施”体现的教学原则是（ ）A.巩固性原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.直观性原则
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）。A．因材施教的教学原则 B．启发性教学原则 C．循序渐进的教学原则 D．巩固性教学原则
“举一反三”指的是()教学原则。A.直观性B.巩固性C.动机性D.启发性
“由浅入深，由易到难，由简到繁”体现了( )教学原则。A.巩固性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启发性原则
网络教学模式（WBI）应体现的教育教学原则包括（）。A.循序渐进原则B.启发性原则C.巩固性原则D.直观性原则
“大有大成,小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。
“学而时习之”体现的教学原则是（ ）。A.创新性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.理论联系实际的原则
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.因材施教原则
“学而时习之”、“温故而知新”体现了( )A.巩固性的教学原则B.循序渐进的教学原则C.直观性的教学原则D.启发性的教学原则
教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，最能体现音乐教学过程中的（ ）原则。A.语言直观B.启发性C.循序渐进D.巩固
教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习．以达到对所学知识的理解和掌握。属于（ ）。A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.系统性原则
在教学中，教师重视学生的年龄特征，了解学生的具体特点，恰当地把握教学难度。这遵循的是( )A.启发性原则B.系统性原则C.巩固性原则D.量力性原则
教学中使用地球仪做教具体现了（ ）教学原则。A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进性
苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（ ）。A.直观性原则 B.循序渐进原则C.启发性原则 D.巩固性原则
（）是指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习，以达到对所学知识的理解和掌握。A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、系统性原则
“大有大成，小有小成”体现的是循序渐进的原则。（ ）
“大有大成，小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。A、自觉积极性B、启发性C、巩固性D、因材施教
单选题（）是指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习，以达到对所学知识的理解和掌握。A直观性原则B巩固性原则C启发性原则D系统性原则
单选题“大有大成，小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。A自觉积极性B启发性C巩固性D因材施教
判断题“大有大成，小有小成”体现的是循序渐进的原则。（ ）A对B错