在自然科学领域，那种从低级到高级、从落后到先进的发展序列是淸晰可见的，其进步发展史是一个旧理论不断被新理论扬弃取代、科学体系与科学思想不断新陈代谢的过程，那种随着时间的推移而呈现出的向着更高更新的目标发展的趋势十分明显；而人文科学领域虽然也有知识体系与话语的新陈代谢与不断更新，但是在人文科学领域还有另外一种更突出的现象，那就是一些基本主题与命题的重复性与永恒性，这使得人文科学的发展常常显现为对于既有的知识与问题不断赋予新的时代内容和气息的人类精神观念的演进过程。下列对于这段话的理解，错误的一项是（）A.自然科学的发展呈现为一个不断超越、不断进步的过程B.基本主题与命题的重复性与永恒性是人文科学发展中的一个突出现象C.随着时间的推移，自然科学总是向着更高更新的目标发展D.人文科学的历史进程虽现为淸晰的从低级到高级、从落后到先进的发展序列
在自然科学领域，那种从低级到高级、从落后到先进的发展序列是淸晰可见的，其进步发展史是一个旧理论不断被新理论扬弃取代、科学体系与科学思想不断新陈代谢的过程，那种随着时间的推移而呈现出的向着更高更新的目标发展的趋势十分明显；而人文科学领域虽然也有知识体系与话语的新陈代谢与不断更新，但是在人文科学领域还有另外一种更突出的现象，那就是一些基本主题与命题的重复性与永恒性，这使得人文科学的发展常常显现为对于既有的知识与问题不断赋予新的时代内容和气息的人类精神观念的演进过程。
下列对于这段话的理解，错误的一项是（）
下列对于这段话的理解，错误的一项是（）
A.自然科学的发展呈现为一个不断超越、不断进步的过程
B.基本主题与命题的重复性与永恒性是人文科学发展中的一个突出现象
C.随着时间的推移，自然科学总是向着更高更新的目标发展
D.人文科学的历史进程虽现为淸晰的从低级到高级、从落后到先进的发展序列
B.基本主题与命题的重复性与永恒性是人文科学发展中的一个突出现象
C.随着时间的推移，自然科学总是向着更高更新的目标发展
D.人文科学的历史进程虽现为淸晰的从低级到高级、从落后到先进的发展序列
参考解析
解析：由原文“在自然科学领域，那种从低级到高级、从落后到先进的发展序列是淸晰可见的”可知，选项D表述的规律适用于自然科学的历史进程，因此对于人文科学领域并不完全正确。
相关考题：
在自然科学领域，那种从低级到高级、从落后到先进的发展序列是清晰可见的，其进步发展史是一个旧理论不断被新理论扬弃取代、科学体系与科学思想不断新陈代谢的过程，那种随着时间的推移而呈现出的向着更高更新的目标发展的趋势十分明显；而人文科学领域虽然也有知识体系与话语的新陈代谢与不断更新，但是在人文科学领域还有另外一种更突出的现象，那就是一些基本主题与命题的重复性与永恒性，这使得人文科学的发展常常显现为对于既有的知识与问题不断赋予新的时代内容和气息的人类精神观念的演进过程。下列对于这段话的理解，错误的一项是（ ）。A．自然科学的发展呈现为一个不断超越、不断进步的过程B．基本主题与命题的重复性与永恒性是人文科学发展中的一个突出现象C．随着时间的推移，自然科学总是向着更高更新的目标发展D．人文科学的历史进程呈现为清晰的从低级到高级、从落后到先进的发展序列
在自然科学领域，那种从低级到高级、从落后到先进的发展序列是清晰可见的，其进步发展史是一个旧理论不断被新理论扬弃取代、科学体系与科学思想不断新陈代谢的过程，那种随着时间的推移而呈现出的向着更高更新的目标发展的趋势十分明显；而人文科学领域虽然也有知识体系与话语的新陈代谢与不断更新，但是在人文科学领域还有另外一种更突出的现象，那就是一些基本主题与命题的重复性与永恒性，这使得人文科学的发展常常呈现为对于既有的知识与问题不断赋予新的时代内容和气息的人类精神观念的演进过程。下列对于这段话的理解，错误的一项是：A．自然科学的发展呈现为一个不断超越、不断进步的过程B．基本主题与命题的重复性与永恒性是人文科学发展中的一个突出现象C．随着时间的推移，科学总是向着更高更新的目标发展D．人文科学的历史进程呈现为清晰的从低级到高级、从落后到先进的发展序列
不同专业创造力的最佳年龄表现为（ ）。A．自然科学和数学领域的创造力在青年期达到最高峰B．自然科学和数学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰C．人文科学领域的创造高峰在青年期D．人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期
对第三段开头一句使用“渗透”一词分析评价最恰当的一项是（ ）。A．从前面“获得惊人的发展”来看，这里用“发展”一词承接关系更为明显，语脉更为连 贯 B．天文、物理学领域属于理科范畴，生命科学、人文科学属于文科范畴，用“涉及”更 能反映发展过程中的主从关系 C．用“渗透”一词，准确而形象地反映了数学方法与生命科学、人文科学产生联系的渐 进过程 D．从后面所举事例来看，只有马尔柯夫是数学家，其余的人与数学关系不大，用“渗 透”一词准确地反映了不同的人在这个发展过程中的作用.
不同专业创造力的最佳年龄表现为（ ）。(A)自然科学领域的创造力在青年期达到最高峰(B)自然科学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰(C)人文科学领域的创造高峰在青年期(D)人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期
自然科学作为知识体系，总要求助于一定的理论思维形式，并在自己的理论结构中包含某种世界观因素；哲学又总是不断地从自然科学中吸取营养，随着科学的发展而发展，并反过来给科学以影响。这说明（） ①自然科学是哲学的附属物和衍生品②具体科学的进步推动着哲学的发展 ③哲学是科学世界观与方法论的统一④哲学为具体科学提供方法论的指导A、①②B、①③C、③④D、②④
学者陈旭麓认为：“近代中国社会的新陈代谢突出地表现为两个方面，一是新的取代旧的，如民国取代清朝；一是新与新的递嬗，前一种新的褪色了，后一种新的跟上来，辛亥之与戊戌是这样，‘五四’之与辛亥是这样，戊戌之与洋务也有这种迹象。”推动这种“新陈代谢”的核心动力是（）。A、推动实业救国B、发展资本主义C、提倡民主科学D、挽救民族危亡
中国、日本等东方国家主要是以（）为结构框架的课程目标体系，而欧美国家特别是美国则是以（）为结构框架的目标体系。如中国是从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域构建课程目标体系，美国是从知觉与动作发展、认知发展、社会与（）以及语言发展四个方面来构建课程目标体系。
下列说法中正确的包括（）。A、自然科学和数学领域的创造力高峰在青年期B、自然科学和数学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期C、人文科学领域的创造力的高峰在青年期D、人文科学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期
现代气象公共服务体系旨在（）.A、确保该体系的服务系统能够获取任何时间、空间尺度的气象信息B、通过应用新成果与新技术不断提高服务能力C、开展全局性、关键性技术开发研究；促进气象与地学、人文科学等相互交叉融合成果在延伸服务领域和服务链等方面的应用
多选题马克思主义哲学不是封闭的哲学体系，而是不断发展完善的，就是说（）A它迟早要为新的思想体系所取代B它随着无产阶级革命实践的发展而不断发展C它随着科学的进步而不断发展D它不需要少数天才人物指手划脚就能自发地取得进步E它随着马克思主义哲学日益为广大群众所接受而不断发展
多选题下列说法中正确的包括（）。A自然科学和数学领域的创造力高峰在青年期B自然科学和数学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期C人文科学领域的创造力的高峰在青年期D人文科学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期