自然科学作为知识体系，总要求助于一定的理论思维形式，并在自己的理论结构中包含某种世界观因素；哲学又总是不断地从自然科学中吸取营养，随着科学的发展而发展，并反过来给科学以影响。这说明（） ①自然科学是哲学的附属物和衍生品②具体科学的进步推动着哲学的发展 ③哲学是科学世界观与方法论的统一④哲学为具体科学提供方法论的指导A、①②B、①③C、③④D、②④
自然科学作为知识体系，总要求助于一定的理论思维形式，并在自己的理论结构中包含某种世界观因素；哲学又总是不断地从自然科学中吸取营养，随着科学的发展而发展，并反过来给科学以影响。这说明（） ①自然科学是哲学的附属物和衍生品②具体科学的进步推动着哲学的发展 ③哲学是科学世界观与方法论的统一④哲学为具体科学提供方法论的指导
- A、①②
- B、①③
- C、③④
- D、②④
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以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（ ）A.学科课程B.经验课程C.综合课程D.活动课程
关于科学，下列选项错误的是（）。A、科学是关于自然、社会和人类思维的知识体系。B、科学是抽象的概念和逻辑形式建构起来的科学知识的总和C、科学不仅反映自然、社会和人类思维领域的各种现象和过程，而且深入揭示其内在本质和规律。D、科学是通过科研实验得出的各种理论的总和
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多选题知识构成要素包括：（）、（）和（）。符号表征表明作为人类的认识成果，任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式，具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量，是知识与人的发展之间的一种价值关系。A符号表征B理论知识和应用知识C逻辑形式D意义
判断题使自己的情绪达到最佳的兴奋水平，也不一定能控制自己的思维、感情和行动，并在火场上保持高度的工作效率。A对B错