健康教育的（）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素。A.环境策略B.政策策略C.教育策略D.干预策略

健康教育的（）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素。

A.环境策略
B.政策策略
C.教育策略
D.干预策略

参考解析

解析：教育策略核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素。在教育策略下，常用的健康教育活动很多，包括：①大众传媒活动如电视节目；②通过印刷媒介开展的活动，如分发小册子；③人际传播活动，如入户指导；④因地制宜的社区活动，如义诊；⑤民俗、文体活动：如庙会、赶集等。

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健康教育诊断的基本步骤中，主要任务是“确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素”的诊断是A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为诊断D、教育诊断E、管理与政策诊断
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健康教育评价时，不属于效应评价内容的是A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、目标人群健康状况E、健康相关行为
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健康教育策略的核心是（）。A.针对性解决个人问题B.使人们采纳健康行为的意愿得以实现C.促进健康行为D.教育人民形成有益于健康的认知和技能E.通过群体的教育来影响其中的个体
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教育策略的核心是教育人们形成有益于健康的( )和技能。A.思想B.心理C.生理D.认知
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( )的核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能。A. 环境策略B. 教育策略C. 政策策略D. 强制策胳
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健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )A.促成因素、强化因素和社会因素B.倾向因素、促成因素和强化目素C.流行病学因素、环境因素和倾向因素D.教育因素、促成因素和倾向因素E.组织因素、环境因素和教育因素
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从健康教育诊断的内容看，以上表述属于A.确定主要的健康问题B.影响目标的强化因素C.测量生活质量D.影响目标的倾向因素E.区别引起健康问题的行为和非行为因素流行病学诊断
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从健康教育诊断的内容看，以上表述属于A.确定主要的健康问题B.影响目标的强化因素C.测量生活质量D.影响目标的倾向因素E.区别引起健康问题的行为和非行为因素行为诊断的是
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在创建无烟医院的健康教育规划中，倾向因素、促成因素和强化因素是指什么内容？
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关于健康教育的格林模式中，强调影响健康行为的不正确的是（）A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、信念因素
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从健康教育的角度分析，对人群健康影响起主要作用的是（）。A、生物遗传因素B、环境和生活方式C、卫生服务因素D、环境和遗传因素
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从健康教育的角度分析，影响人群健康的主要因素有哪些？
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健康教育与健康促进的效应评价内容包括（）。A、促成因素B、倾向因素C、强化因素D、健康相关行为E、以上各项均是
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在格林模式中，健康教育中的教育诊断主要分析的因素是（）。A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、行为因素
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教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的（）A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、心理因素
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制定教育与组织诊断时，影响健康行为问题的因素有（）A、环境因素B、政策因素C、倾向因素D、促成因素E、强化因素
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在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素（）
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健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项（）A、倾向因素B、促成因素C、危险因素D、强化因素E、健康相关行为
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健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的（　）A、促成因素、强化因素和社会因素B、倾向因素、促成因素和强化因素C、流行病学因素、环境因素和倾向因素D、教育因素、促成因素和倾向因素E、组织因素、环境因素和教育因素
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多选题教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的（）A倾向因素B促成因素C强化因素D环境因素E心理因素
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单选题从健康教育的角度分析，对人群健康影响起主要作用的是（）。A生物遗传因素B环境和生活方式C卫生服务因素D环境和遗传因素
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多选题制定教育与组织诊断时，影响健康行为问题的因素有（）A环境因素B政策因素C倾向因素D促成因素E强化因素
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单选题健康教育策略的核心是（　　）。A针对性解决个人问题B使人们采纳健康行为的意愿得以实现C促进健康行为D教育人们形成有益于健康的认知和技能E通过群体的教育来影响其中的个体
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问答题从健康教育的角度分析，影响人群健康的主要因素有哪些？
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单选题关于健康教育的格林模式中，强调影响健康行为的不正确的是（）A倾向因素B促成因素C强化因素D信念因素
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单选题健康教育与健康促进的效应评价内容包括（）。A促成因素B倾向因素C强化因素D健康相关行为E以上各项均是
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单选题健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的（　　）。A促成因素、强化因素和社会因素B倾向因素、促成因素和强化因素C流行病学因素、环境因素和倾向因素D教育因素、促成因素和倾向因素E组织因素、环境因素和教育因素
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