单选题从健康教育的角度分析，对人群健康影响起主要作用的是（）。A生物遗传因素B环境和生活方式C卫生服务因素D环境和遗传因素
单选题
从健康教育的角度分析，对人群健康影响起主要作用的是（）。
A
生物遗传因素
B
环境和生活方式
C
卫生服务因素
D
环境和遗传因素
参考解析
解析：
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广义的医院健康教育是A、对患者及家属进行健康教育B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育C、对医务人员及社区人群进行健康教育D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育E、对医务人员、患者进行健康教育
关于健康教育诊断的概念，下列哪项是正确的( )A．对人群疾病的诊断B．是健康干预的过程C．确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素D．是对人群实施的健康教育的过程E．提供健康教育的措施
A.开展职业健康需求评估B.收集需要的职业健康教育信息C.分析确定需要的职业健康信息D.评价职业健康教育效果E.提交职业健康教育诊断报告对该单位的主要职业性卫生问题、疾病，人群分布、特征等进行的分析是
健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）A、社区健康诊断B、流行病学分析C、教育策略分析D、健康需求分析E、确定优先项目
健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）A、社区健康诊断B、流行病学诊断C、教育策略分析D、健康需求分析E、确定优先项目
单选题健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）A社区健康诊断B流行病学诊断C教育策略分析D健康需求分析E确定优先项目
单选题过程评价的目的是（ ）。A了解健康教育活动对学生知识态度信念的影响作用B了解健康教育活动对学生行为的影响作用C了解健康教育活动对人群的健康状况和生命质量的影响作用D保证教育活动按计划顺序进行并达到预期效果。E了解目标人群的健康状况和生命质量是否得到改变
单选题健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）A社区健康诊断B流行病学分析C教育策略分析D健康需求分析E确定优先项目
单选题流行病学诊断的主要内容是（ ）。A描述人群的生活质量B确定优先干预哪个健康问题的分析过程C描述人群的健康状况D确定健康教育资源E分析健康相关行为的重要性与可变性