心理健康教育的教学方法主要包括() A、认知法B、操作法C、角色扮演法D、行为改变法
健康促进的基本内涵是A、改变人们的个人行为B、侧重于政府行为C、包含了个人行为改变和政府行为改变两个方面D、主要着眼点是个体健康问题E、主要着眼点是群体健康问题
健康促进的基本内涵是A．改变个人行为和自然环境B．改变政府行为和社会环境C．改变个人行为和政府行为D．主要着眼点是个体健康问题E．主要着眼点是群体健康问题
在健康相关行为改变的理论中，知－信－行模式的内容不包括A、信息B、知识和学习C、信念和态度D、行为改变E、增进健康
健康促进的基本内涵包括A．个人行为改变B．集体行为改变C．政府行为改变D．个人及政府行为改变E．某个特殊人群的行为改变
健康促进的目的是A.改变个体不健康行为B.改变人类生存环境C.改变政府行为S 健康促进的目的是A.改变个体不健康行为B.改变人类生存环境C.改变政府行为D.改变群体不健康行为E.改变不良生活方式
健康促进的基本内涵（）A、改变人们的个人行为B、侧重于政府行为C、包含了个人行为改变，政府行为改变两个方面D、主要着眼点是个体健康问题
应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括（）A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、行为改变阶段模式E、理论行为理论和计划行为理论
健康促进的基本内涵包括了（）。A、知识传播与发展个人技能B、行为改变和社会环境改变C、健康教育与环境支持改变D、健康教育与经济环境改变E、发挥健康潜能与政策改变
健康促进的基本内涵除了包括个体和群体的行为改变外，还包括（）A、政策行为的改变B、环境支持的改变C、经济法规的改变D、社区环境的改变E、自然环境的改变
健康促进的基本内涵为（）A、改变人们的个人行为B、侧重于政府行为C、包含了个人行为改变，政府行为改变两个方面D、主要着眼点是个体健康问题E、主要着眼点是群体健康问题
健康教育的最主要目的是（）A、提供健康的知识B、构建健康的环境C、改变不健康的态度D、改变不良的行为
健康行为改变的主要技术包括（）A、宣传B、教育C、激励D、训练E、市场营销法
人们的健康行为包括有日常健康行为、保健行为、预防行为、改变危害健康的行为四大类，其中改变危害健康的行为是指：（）、限酒、戒毒、戒赌等。A、加强意志力的培养B、适量运动C、性行为D、戒烟
健康促进的基本内涵为（）A、改变人们的个人行为B、侧重于政府行为C、包含了个人行为改变，政府行为改变两个方面D、主要着眼点是个体健康问题
在健康相关行为改变的理论中，知信行模式的内容包括（）。A、信息B、知识和学习C、信念和态度D、行为改变E、增进健康
健康促进的基本内涵包括（）。A、社区人群的改变B、全社会人群的改变C、个人行为的改变和政府行为的改变D、社会环境的改变E、健康行为的改变
多选题健康行为改变的技术包括（ ）。A教育B营销C惩罚D激励E训练
单选题人们的健康行为包括有日常健康行为、保健行为、预防行为、改变危害健康的行为四大类，其中改变危害健康的行为是指：戒烟、（）、戒毒、戒赌等。A加强意志力的培养B限酒C适量运动D性行为
单选题健康促进的基本内涵是（）A改变人们的个人行为B侧重于政府行为C包含了个人行为改变和政府行为改变两个方面D主要着眼点是个体健康问题E主要着眼点是群体健康问题
单选题健康教育的最主要目的是（ ）A提供健康的知识B构建健康的环境C改变不健康的态度D改变不良的行为
单选题健康风险评估也称为健康危险因素评估，在美国被视为一种增进（ ）及促进（ ）的工具。A健康意识、健康行为B健康指数、健康改变C健康行为、行为改变D健康意识、行为改变E健康指数、行为改变
单选题健康促进的基本内涵包括（ ）。A某个特殊人群的行为改变B集体行为改变C政府行为改变D个人及政府行为改变E个人行为改变
多选题在健康相关行为改变的理论中，知信行模式的内容包括（）A信息B知识和学习C信念和态度D行为改变E增进健康
单选题健康教育的主要措施包括（ ）。A实施疾病预防B实施调查研究C改变健康行为D传播健康信息E促进人类健康
多选题健康行为改变的主要技术包括（ ）A宣传B教育C激励D训练E市场营销法
单选题健康促进的基本内涵包括（）A社区人群的改变B全社会人群的改变C个人行为的改变和政府行为的改变D社会环境的改变E健康行为的改变