健康促进的目的是A.改变个体不健康行为B.改变人类生存环境C.改变政府行为D.改变群体不健康行为E.改变不良生活方式
健康促进的目的是A、预防疾病B、改变个体不健康行为C、改变人类生存环境D、改变群体不健康行为E、消除影响健康的危险因素
以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是A、卫生宣传B、健康促进C、健康教育D、大众传播E、人际传播
健康教育的目的是：() 。A.传授卫生知识B.预防疾病C.改变不健康行为D.提高生活质量E.促进健康
健康教育的核心问题促使个体或群体改变A.不健康的观念B.不健康的行为C.危害健康意识D.不良习惯E.促进健康的行为
健康促进的基本内涵是A．改变个人行为和自然环境B．改变政府行为和社会环境C．改变个人行为和政府行为D．主要着眼点是个体健康问题E．主要着眼点是群体健康问题
健康教育的核心( )A．促使个体或群体改变不健康的行为B．促使群体改变不健康的行为C．消除影响健康的危险因素D．预防疾病E．传播卫生知识
健康促进的目的( )A．促使个体或群体改变不健康的行为B．促使群体改变不健康的行为C．消除影响健康的危险因素D．预防疾病E．传播卫生知识
健康促进的基本内涵是A．强调政府的作用B．强调改变个人的行为C．包含个人行为和政府行为改变两个方面D．主要的关注点是群体的健康问题E．主要关注点是个体的健康问题
健康促进的基本内涵包括A．个人行为改变B．集体行为改变C．政府行为改变D．个人及政府行为改变E．某个特殊人群的行为改变
健康教育的目标是A.改变不健康的观念B.增强健康意识C.传播健康知识D.建立健康行为E.促进健康
健康教育的最主要目的是（）A. 提供健康的知识B. 构建健康的环境C. 改变不健康的态度D. 改变不良的行为
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式，常用的有( )A.教育，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术B.激励，通过下面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正C.训练，传递知识，确立态度，改变行为D.营销，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术E.训练，利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康的行为
以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是A.卫生宣传B.健康促进C.健康教育D.大众传播E.人际传播
健康教育的核心问题是促使个体和群体改变A.不健康的观念B.不健康的行为C.促进健康的行为D.建立健康态度E.危害健康意识
健康促进的基本内涵（）A、改变人们的个人行为B、侧重于政府行为C、包含了个人行为改变，政府行为改变两个方面D、主要着眼点是个体健康问题
健康教育的核心问题促使个体或群体改变（）A、不健康的观念B、不健康的行为C、危害健康意识D、不良习惯E、促进健康的行为
健康教育的核心问题是促使个体和群体改变（）A、不健康的观念B、不健康的行为C、危害健康意识D、建立健康态度E、促进健康的行为
健康促进的基本内涵为（）A、改变人们的个人行为B、侧重于政府行为C、包含了个人行为改变，政府行为改变两个方面D、主要着眼点是个体健康问题
健康促进的目的是（）A、个人行为改变B、政府行为改变C、个人行为和政府行为改变D、个人和政府健康观念改变
健康促进的目的是（）A、改变人类生存环境B、改变个体不良生活方式C、改变群体不健康行为D、改变个体不健康行为E、改变政府行为
单选题健康教育的核心问题是促使个体和群体改变（）A不健康的观念B不健康的行为C危害健康意识D建立健康态度E促进健康的行为
单选题健康促进的目的是（）A改变人类生存环境B改变个体不良生活方式C改变群体不健康行为D改变个体不健康行为E改变政府行为
单选题健康促进的目的是（）A个人行为改变B政府行为改变C个人行为和政府行为改变D个人和政府健康观念改变
单选题健康教育的核心问题促使个体或群体改变A不健康的观念B不健康的行为C危害健康意识D不良习惯E促进健康的行为
单选题健康促进的基本内涵为（）A改变人们的个人行为B侧重于政府行为C包含了个人行为改变，政府行为改变两个方面D主要着眼点是个体健康问题
单选题健康促进的目的是（ ）。A改变个体的不健康行为B改变群体的不健康行为C改变个体和群体的不健康行为D改变个体不良的生活方式E改变政府行为