没有诚信的人是不懂得自我尊重的,而不懂得自我尊重的人是不能赢得别人尊重的。 由此可见: A.不懂得自我尊重的人是没有诚信的; B.不能赢得别人尊重的人是不懂得自我尊重的; C.能赢得别人尊重的人是有诚信的D.不能赢得别人尊重的是没有诚信的人。

没有诚信的人是不懂得自我尊重的,而不懂得自我尊重的人是不能赢得别人尊重的。
由此可见:
A.不懂得自我尊重的人是没有诚信的;
B.不能赢得别人尊重的人是不懂得自我尊重的;
C.能赢得别人尊重的人是有诚信的
D.不能赢得别人尊重的是没有诚信的人。


参考解析

解析:根据题干中两个命题的逆否命题,便可以推断出命题“能赢得别人尊重的人是有诚信的”成立。所以选C.

相关考题:

65 .要想精神健康,人必须自尊。人们要保持自尊必须通过不断赢得他们尊重的其他人的尊重,他们要赢得这种尊重只有通过道德地对待这些人下列哪个结论可以从上文推出?A.精神健康的人将被别人道德地对待B.精神健康的人将道德地对待他们尊重的人C.精神健康的人为了被别人道德地对待必须有自尊D.自尊的人很少道德地对待那些他们尊重的人

中学生个性训练的标准()。 A、懂得如何竞争B、具备良好的学习习惯C、懂得如何消除交往中的障碍,如嫉妒、猜疑、误会等D、不自嘲也不嘲笑别人,学会尊重

马斯洛认为尊重的需要是最高层次的需要,它是指人所具有的自我尊重、自我评价、受人尊重和尊重别人的欲望。() 此题为判断题(对,错)。

在下面横线处各补上一句话。要求:语意连贯,句式一致,形成完整的排比句。(4分)人要懂得尊重自己,尊重自己所以不苟且,不苟且所以有品位;人要懂得尊重别人,, ;人要懂得尊重自然,, 。

赢得别人尊重和信任的根本是健全的人格。()

马斯洛的需要层次理论的五个层次依次是()。 A.生理-安全-社交-尊重-自我实现B.生理-安全-尊重-社交-自我实现C.自我实现-尊重-社交-生理-安全D.社交-尊重-自我实现-安全-生理

文化体现在一个人如何对待自己,如何对待他人,如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,不苟且才有品味:人懂得尊重别人——他不霸道,不霸道才有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,不掠夺才有永续的生命。下面哪一项不能从上面这段话中推出?A.如果一个人苟且,则他无品味。B.如果一个人霸道,则他无道德。C.如果人类掠夺自然,则不会有永续的生命。D.如果一个人无道德,则他霸道并且苟且。

文化体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己,不苟且,所以有品位;人懂得尊重别人,不________,所以有道德;人懂得尊重自然,不________,所以有永续的智能。填入横线处的词语最恰当的一项是:A.卑微 贪婪B.野蛮 索取C.势利 强求D.霸道 掠夺

懂得宽容的人,通常不会()。A、心胸开阔B、与人为善C、无法体察他人的内心世界D、诚心帮助他人,受人尊重

下列哪些描述是阻碍人际吸引的特征?()。A、不尊重别人的人格B、自我中心主义强C、对人不真诚,只关心自己D、过分服从并取悦别人E、怀有偏见、固执

正义的人在守法上的消极原因是()。A、尊重应得B、尊重尊严C、不忽略应得D、拥有诚实正直的人格

马斯洛的人类需求理论认为,人类的需求顺序由低到高一般是()。A、生理需求、归属需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求B、生理需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求、归属需求C、生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求、自我实现需求D、生理需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求、归属需求

在职业合作中,面对那些不愿意与自己合作的人,应该怎么做()A、自我检查B、寻找合作点C、换位思考D、尊重别人

倾听是用心听尊重对方和懂得对方。

有道德、()、有文化、有学识的人才能“知书达礼”,才能“严于律己、宽以待人”,才能懂得尊重别人就是尊重自己,才能懂得遵守并维护社会公德,才能懂得什么是文明知礼的生活环境,才能成为一个明辨礼与非礼界限的知礼的人。

“在一个文化厚实深沉的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智能。”这段话启示我们() ①要坚持正确的价值取向 ②要坚持主观与客观相统一 ③要尊重客观规律 ④要用发展的观点看问题A、①②③④B、①③④C、①④D、①③

处理好同事关系,在礼仪方面应注意()。A、积极争取,表现自我B、把握距离,避免争吵C、勿忘礼貌,尊重隐私D、谦虚谨慎,懂得礼让

在学生的交往过程中,尊重朋友的隐私,也懂得保护自己,这样的状态被称为()A、自我概念B、同一性C、保持界限D、增加弹性

精神分析的人格结构理论为()A、本我、自我、他我B、本我、自我、超我C、自我、现实、理想D、真诚、同感、尊重

填空题有道德、()、有文化、有学识的人才能“知书达礼”,才能“严于律己、宽以待人”,才能懂得尊重别人就是尊重自己,才能懂得遵守并维护社会公德,才能懂得什么是文明知礼的生活环境,才能成为一个明辨礼与非礼界限的知礼的人。

单选题马斯洛的人类需求理论认为,人类的需求顺序由低到高一般是()。A生理需求、归属需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求B生理需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求、归属需求C生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求、自我实现需求D生理需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求、归属需求

单选题要获得别人的尊重,必须先尊重别人。任何人心里都希望获得尊重,受到尊重的人往往会变得更友好、更容易交流。★怎样获得别人的尊重?A尊重别人B多与人交流C多表扬别人D严格要求自己

多选题下列哪些描述是阻碍人际吸引的特征?()。A不尊重别人的人格B自我中心主义强C对人不真诚,只关心自己D过分服从并取悦别人E怀有偏见、固执

单选题无论是浪费水、电,还是浪费食品、时间,都是不对的。浪费是一种不好的生活习惯,不尊重别人,也不尊重自己。,★这段话主要想告诉我们:A要适应社会B要多交朋友C要懂得节约D不要污染环境

单选题爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人,是很难获得别人的尊重的。这体现了人际交往中应遵循的()A诚信原则B互利原则C交换原则D平等原则

单选题什么原因会让别人对自己所讲的故事没有兴趣?A故事内容不精彩B什么都讲,没有重点C不会讲故事的人D听故事的人不懂得欣赏

单选题这段话主要讲了什么?A要学会尊重别人B要懂得感谢别人C怎样才能够获得别人的尊重D怎样才能当上经理