在学生的交往过程中,尊重朋友的隐私,也懂得保护自己,这样的状态被称为()A、自我概念B、同一性C、保持界限D、增加弹性

在学生的交往过程中,尊重朋友的隐私,也懂得保护自己,这样的状态被称为()

  • A、自我概念
  • B、同一性
  • C、保持界限
  • D、增加弹性

相关考题:

中学生个性训练的标准()。 A、懂得如何竞争B、具备良好的学习习惯C、懂得如何消除交往中的障碍,如嫉妒、猜疑、误会等D、不自嘲也不嘲笑别人,学会尊重

在下面横线处各补上一句话。要求:语意连贯,句式一致,形成完整的排比句。(4分)人要懂得尊重自己,尊重自己所以不苟且,不苟且所以有品位;人要懂得尊重别人,, ;人要懂得尊重自然,, 。

公关交往应尊重隐私。() 此题为判断题(对,错)。

____是青年期重要的发展任务 A、自我评价的发展B、自我概念的发展C、独立意识的发展D、自我同一性的确立E、社会性交往的发展

青年期重要的发展任务是指A、自我评价的发展B、自我概念的发展C、独立意识的发展D、自我同一性的确立E、社会性交往的发展

坚持尊重原则必须做到()A、尊重自主性、做到知情同意、保护个人或群体的隐私B、尊重自主性、做到知情同意、保护个人的隐私C、尊重自主性、做到知情同意、保护个人的隐私D、尊重自主性、做到知情同意、尊重他人的意见和建议

国际交往中,如何尊重对方个人隐私?

与外国朋友进行交往时,下列哪一种做法不合交际惯例?() A、入乡随俗、兼容并包B、信守承诺、热情有度、尊重隐私C、男女宾客不讲究次序,不必过谦

人际交往中要学会尊重理解,心理相容,但是面对亲密的朋友也可以无所顾忌的坦率相谈。()

优秀的交往行为要求()A、对人接物不苟言笑B、喜欢和朋友分享自己的家务事C、向朋友借钱D、注意保护个人隐私

人与自然生态保持着和谐、()的协调状态。A、发展B、保护C、尊重D、共生

有道德、()、有文化、有学识的人才能“知书达礼”,才能“严于律己、宽以待人”,才能懂得尊重别人就是尊重自己,才能懂得遵守并维护社会公德,才能懂得什么是文明知礼的生活环境,才能成为一个明辨礼与非礼界限的知礼的人。

在国际交往中贯彻“尊重隐私”的法则,主要是要求涉外人员养成()、保护隐私的习惯。

维护爱情过程中讲究调适,指的是()。A、保持自己,影响对方B、改变自己,适应对方C、保持自己,尊重对方D、改变自己,影响对方

人际交往过程中可以通过让朋友看自己的家庭相册表示出友善。()

对人与人交往的原则解释错误的是()。A、亲则疏:懂得与亲近的人保持距离B、疏则亲:懂得与疏远的人拉近距离C、亲则严:懂得对亲近的人保持严肃的态度D、疏则宽:懂得对疏远的人宽大处理

对自己身份的认识或知觉被称为()。A、动机B、社会角色C、知识D、自我概念

关于人本模式中的自我概念,下列选项中错误的是()。A、服务对象的自我概念的形成会受到周围他人价值标准的影响B、罗杰斯把自我概念界定为服务对象自己的看法C、其包括个体对自己、对自己与他人,以及对环境的知觉和评价三个部分D、对很多人来说,自我概念都无足轻重E、人的自我概念是在与周围他人的交往过程中通过他人的态度和反应方式的影响而形成的

以下哪些做法体现了对交往对象的尊重。()A、交往时要热情而真诚,不能心存不敬,也不能热情过火B、要给他人留有面子,与人交流时不涉及他人隐私,不提到对方生理缺陷C、对他人做错的事,不能批评指出D、不把自己的观点强加于别人,与个性特征和自己截然不同的人交往,应尊重对方的人格和自由

我们生活在一个和谐友好的朋友交际圈中,对朋友们诚实守信则是极为重要的.也只有这样,我们才能赢得()。A、称赞B、尊重C、荣誉D、帮助

判断题人在遭遇突发事件时,若懂得灾害自救的常识,保持良好心理状态,及时地采取自救行为保护自己或能成功逃离现场,常能获救,避免可能出现的伤亡。A对B错

单选题在学生的交往过程中,尊重朋友的隐私,也懂得保护自己,这样的状态被称为()A自我概念B同一性C保持界限D增加弹性

单选题无论是浪费水、电,还是浪费食品、时间,都是不对的。浪费是一种不好的生活习惯,不尊重别人,也不尊重自己。,★这段话主要想告诉我们:A要适应社会B要多交朋友C要懂得节约D不要污染环境

单选题维护爱情过程中讲究调适,指的是()。A保持自己,影响对方B改变自己,适应对方C保持自己,尊重对方D改变自己,影响对方

单选题()是青年期重要的发展任务()A自我评价的发展B自我概念的发展C独立意识的发展D自我同一性的确立E社会性交往的发展

填空题有道德、()、有文化、有学识的人才能“知书达礼”,才能“严于律己、宽以待人”,才能懂得尊重别人就是尊重自己,才能懂得遵守并维护社会公德,才能懂得什么是文明知礼的生活环境,才能成为一个明辨礼与非礼界限的知礼的人。

填空题在国际交往中贯彻“尊重隐私”的法则,主要是要求涉外人员养成()、保护隐私的习惯。