目标管理的主要理论基础是( )。A．公平理论B．双因素理论C．目标设置理论D．期望理论
上题中的实践应用是基于( )激励理论。A．公平理论B．目标设置理论C．强化理论D．三重需要理论
目标管理的主要理论基础是激励理论的( )。A．公平理论B．双因素理论C．目标设置理论D．期望理论
下列属于行为改造激励理论的是A.期望理论B.需要层次理论C.双因素理论D.强化理论E.公平理论
亚当斯提出了()。 A.期望理论B.目标设置理论C.强化理论D.公平理论
被称之为刺激理论或诱导条件理论的是( )理论。A．需要B．强化C.期望D.目标设置
目标管理的主要理论基础是激励理论中的( )。A．期望理论B．目标设置理论C．双因素理论D．公平理论
在人员激励工作中，将个人需要与组织目标结合的原则，依据的是（）A.期望理论B.双因素理论C.强化理论D.公平理论
“吉格勒定理”运用那种理论解释最为贴切：()A. 双因素理论B. 目标设置理论C. 期望理论D. 路径-目标理论
组织行为学中的过程型激励理论主要有:() A.期望理论B.弱化理论C.目标理论D.强化理论
目标管理的理论基础是激励理论中的（ ）．A．需要层次理论B．期望理论C．目标设置理论D．公平理论
以下哪种理论被认为是行为主义学习理论的代表 ()A.社会学习理论B.目标设置理论C.期望理论D.强化理论
以下哪些理论被认为属于行为主义学习理论的范畴()A.社会学习理论B.目标设置理论C.期望理论D.强化理论
行为塑造是属于根据哪一种行为主义学习理论为基础的培训方法()A.社会学习理论B.强化理论C.目标设置理论D.期望理论
罗伯特.豪斯综合了理论()。 A.需要理论B.目标设置理论C.期望理论D.双因素理论E.员工对目标的需要
以下哪些是过程激励理论()。 A.期望理论B.公平理论C.强化理论D.需要层次理论E.双因素理论
根据激励理论类型划分,下列理论中属于过程型激励理论的是()。 A.需要层次理论B.期望理论C.强化理论D.双因素理论
()理论认为，引起人们工作满足的因素与工作不满的因素是截然不同的两类因素，分别称之为激励因素和保健因素A. 双因素理论B. 需要层次理论C. 期望理论D. 强化理论
行为矫正是（ ）在管理实践中的应用。A．期望理论B．目标设置理论C．强化理论D．公平理论
下列理论中,不属于过程型激励理论的是() A.目标理论B.强化理论C.挫折理论D.期望理论
刺激理论或诱导条件理论也就是现代激励理论中的( )，它所体现的是一种工作绩效与奖励之间的客观联系，得到奖励的行为倾向于重复，得不到奖励的行为不予重复。A．期望理论B．目标设置理论C.强化理论D.公平理论
下列属于行为改造型激励理论的是A.需要层次理论B.期望理论C.双因素理论SXB 下列属于行为改造型激励理论的是A．需要层次理论B．期望理论C．双因素理论D．强化理论E．公平理论
下列理论中，()被称为操作条件反射理论、行为修正理论。A:需要理论B:强化理论C:期望理论D:目标设置理论
操作条件反射理论的核心是A.需要层次理论B.挫折理论C.强化理论D.期望理论
单选题下列理论中，（ ）被称为操作条件反射理论、行为修正理论。A需要理论B强化理论C期望理论D目标设置理论
多选题强化理论也被称为（），它所体现的是一种工作绩效与奖励之间的客观联系。A激励理论B刺激理论C反馈理论D诱导条件理论E期望理论
单选题刺激理论或诱导条件理论也就是现代激励理论中的（），它所体现的是一种工作绩效与奖励之间的客观联系，得到奖励的行为倾向于重复，得不到奖励的行为不予重复。A期望理论B目标设置理论C强化理论D公平理论
单选题被称之为刺激理论或诱导条件理论的是（）理论。A需要B强化C期望D目标设置