实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式，或称( )。A.基本评估B.整体评估C.总结性评估D.过程评估
在时间、地点和市场条件确定的前提下，评估结果的价值类型应与( )相匹配。A．评估目的B．评估方法C．评估原则D．评估准则
（ ）是指评估者依据自己的主观判断，而不是用事实和数字加以证明。A．正式评估B．非正式评估C．建设性评估D．总结性评估
国家课程标准是教材（ ）的依据。 ①编写②教学③评估④考试命题 A．①② B．①②④ C．②③ D．①②③④
依据（）的结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。A.基本评估B.整体性评估C.总结性评估D.行程性评估
（）不属于总结性评估的目的。A.评估婴儿成长的进步情况B.根据评估的结果编写书面教材C.确定游戏活动设计的是否合理D.评估育婴员/育婴师的教育教学成果
培训过程中的( )可作为培训项目改进的依据。A．菲正式评估B．正式评估C．建设性评估D．总结性评估
培训过程中，哪项可作为培训项目改进的依据？（ ）A.非正式评估B.正式评估C.总结性评估D.建设性评估
培训评估方式方法的分类包括（ ）。A.非正式评估和正式评估B.主观评估和客观评估C.口头评估和书面评估D.建设性评估和总结性评估E.反应评估和学习评估
在培训效果评估过程中，（ ）是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。A.建设性评估B.正式的评估C.非正式评估D.总结性评估
在选择确定培训评估形式时，应主要以（ ）为依据。A.评估目的B.评估的实际需要C.评估对象D.评估形式的特点E.评估人员
在选择确定培训评估形式时，应主要以（）为依据。A.评估目的B.评估的实际需要C.评估对象D.评倍形式的特点E.评估人员
下列关于资产评估目的的说法错误的是()。A.法定业务的评估目的的确定可以经过委托人与评估机构协商确定B.确定评估目的是评估机构的责任C.资产评估目的是委托人对资产评估结果的具体用途D.非法定业务的评估目的可以由委托人确定，或者经过委托人与评估机构协商确定E.评估目的可以分为法定评估目的和非法定评估目的
进行行程性评估是为了（）并依据评估结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。A、确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理B、确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理C、确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理D、确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏是否合理，可以通过（）来完成。A、基本评估B、各部分评估C、过程评估D、总结性评估
总结性评估的目的，下面描述不正确的是（）。A、依据评估的结果编写书面教材B、评估婴儿成长的进步情况C、评估育婴员的教育教学成果D、评估育婴师的教育教学成果
依据（）的结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。A、基本评估B、整体性评估C、总结性评估D、行程性评估
（）不属于总结性评估的目的。A、评估婴儿成长的进步情况B、依据评估的结果编写书面教材C、确定游戏活动设计得是否合理D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果
（）是编写教材的依据，是进行教学的依据，是评估学生学习成绩的依据，是评估教师教学质量的依据。
单选题（）不属于总结性评估的目的。A评估婴儿成长的进步情况B依据评估的结果编写书面教材C确定游戏活动设计得是否合理D评估育婴员/育婴师的教育教学成果
单选题确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏是否合理，可以通过（）来完成。A基本评估B各部分评估C过程评估D总结性评估
填空题是教材编写、教学、评估和测验出题目的依据（）。
填空题（）是编写教材的依据，是进行教学的依据，是评估学生学习成绩的依据，是评估教师教学质量的依据。
单选题总结性评估的目的，下面描述不正确的是（）。A依据评估的结果编写书面教材B评估婴儿成长的进步情况C评估育婴员的教育教学成果D评估育婴师的教育教学成果
单选题依据（）的结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。A基本评估B整体性评估C总结性评估D行程性评估
单选题进行行程性评估是为了（）并依据评估结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。A确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理B确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理C确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理D确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理