在这个世界上，每个人都蕴藏着独特的天赋，这种天赋就像金矿一样埋藏在我们看似（ ）的生命中。A．朴实纯真B．平淡无奇C．日新月异D．光彩夺目
在这个世界上，每个人都蕴藏着独特的天赋，这种天赋就像金矿一样埋藏在我们看似（ ）的生命中。
A．朴实纯真
B．平淡无奇
C．日新月异
D．光彩夺目
相关考题：
我们每个人的生命最初都是一片光秃秃的土地。只是后来，在我们经历了许多物事之后，我们的种种__________就像一张柔韧而坚锐的犁铧一样将我们的生命一点一点地__________出来了。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．潜力 耕种B．热情 挖掘C．体验 开垦D．感受 翻覆
近年来，一种儿童天赋基因检测在家长圈里流行起来，提供这种检测的公司声称，他们通过唾液获取儿童的基因，就能分析出儿童具有哪些“特长”，如音乐天赋、数学天赋、交际能力、长跑能力、抗压能力等，不少家长纷纷花高价为孩子做了这种检测，他们认为通过这种检测，可以有的放矢地去开发儿童的天赋和潜能，不再需要通过尝试过多的兴趣班来挖掘儿童的特长，以下哪项如果为真，最能削弱上述家长的观点？A.有些教师也可以根据自身的经验有的放矢地开发儿童的天赋和潜能B.相比于儿童天赋基因检测，肥胖基因、癌症基因检测具有更强的科学依据C.天赋是多基因共同调控的结果，目前很难准确地界定哪些基因对哪些天赋有影响D.有的商家按全基因组检测收费，但只做单一或者某几个基因的检测，家长们很难区分出来
人的天赋、知识、智慧和能力等等总是有区别的，所以不是每个人都能像比尔*盖茨一样 伟大，但是只要我们不断努力，找准自己的定位，永不放弃，我们即使不能像太阳那样金光 闪闪，我们也可能像月亮一样发出光芒。 对这段文字的概括最正确的是（ ）。A.天生我才必有用B.是金子总会发光C.人生贵在坚持D.成功源自勤奋
所有参加奥运会的选手都是全运会冠军,所有全运会冠军都是从小开始培养的,但是有一些参加奥运会的选手是天赋异票的。以下项不能从上述前提中得出?A.有些天赋异禀的选手是从小培养的B.从小培养的进手都参加了奥运会C.有些从小培养的选手是天赋异禀的D.有些全运会冠军是天赋异禀的E.参加奥运会的选手都是从小培养的
资本主义“天赋人权”的观点肯定个人生命、自由、私有财产等，是不可侵犯的“天赋人权”，认为社会的一切权力都导源于（）。A、个人的自由B、个人对自己生活的基本权利C、个人的财产权利D、个人的民主权利
罗尔斯的差别原则如何看待人与人之间天赋的差异？（）A、认为天赋差异是偶然因素B、差别原则不致力于消除天赋差异及由此产生的社会经济差别C、认为天赋差异不存在公平与否D、认为这种天赋的差异是不正义的
教育促进人的发展的这个基本教育思想的独特的内涵在于（）A、通过教育改善人的生活和改良社会B、教育意味着完整的人的发展C、每个人生来都有天赋的潜能D、通过教育完善发展人的能力，提高人民素质，使人成为人格得到发展的真正独立的人E、人的发展必须通过教育
多选题罗尔斯的差别原则如何看待人与人之间天赋的差异？（）A认为天赋差异是偶然因素B差别原则不致力于消除天赋差异及由此产生的社会经济差别C认为天赋差异不存在公平与否D认为这种天赋的差异是不正义的
单选题资本主义“天赋人权”的观点肯定个人生命、自由、私有财产等，是不可侵犯的“天赋人权”，认为社会的一切权力都导源于（）。A个人的自由B个人对自己生活的基本权利C个人的财产权利D个人的民主权利
多选题教育促进人的发展的这个基本教育思想的独特的内涵在于（）A通过教育改善人的生活和改良社会B教育意味着完整的人的发展C每个人生来都有天赋的潜能D通过教育完善发展人的能力，提高人民素质，使人成为人格得到发展的真正独立的人E人的发展必须通过教育
单选题气质不具有（）A易变性B天赋性C可塑性D独特性