()是与婴儿沟通的两种主要方式。A、抚摸与微笑B、倾听与交流C、观察与交流D、语言沟通与非语言沟通
医患交流非语言沟通不包括A．注意倾听B．身段表情C．人际距离D．面部表情E．目光接触
反馈倾听信息可以采取以下策略:() A.用动作、身体语言表示与说话者是同盟者B.给予对方理解其观点的信息C.使用非语言暗示D.保持目光交流E.与说话者保持一定的距离
调查研究发现,沟通中的行为比例最大的是()。 A.表情B.交谈C.倾听D.肢体语言
下列哪项属于语言性沟通A．表情B．倾听C．目光D．手势E．触摸
属于语言沟通技巧的是A．手势B．体态C．眼神D．倾听E．表情
非语言行为的交流包括:() A.面部表情B.身体语言C.换位思考D.沟通中的互动E.目光的接触F.认真倾听
就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导的过程中，可采用的非语言沟通技巧包括()。A.身体的专注与倾听B.心理的专注与倾听C.同理心技术D.情感反应技术
护士在与病人沟通时重要沟通技巧（ ）A．倾听B．皮肤接触C．面部表情D．沉默E．自我暴露
下列哪种沟通形式不属于非语言性沟通A．面部表情B．手势C．交流的空间距离D．倾听E．健康宣教资料
（）是体现对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式。A.做了伤害别人的事也不批评B.微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流C.懂话和说话D.语言交流与非语言交流
（）是与婴儿进行沟通的两个不同方面。A.面部表情与手的动作B.倾听与交流C.懂话和说话D.语言沟通与非语言沟通
婴儿表达感知和需求的常用方式是（）A.通过语言B.面部表情，肢体动作和哭、笑声C.通过符号D.通过身体特征
（）是婴儿进行沟通的两个不同方面。A.面部表情与收手的动作B.倾听与交流C.懂话和说话D.语言沟通与非语言沟通
婴儿进行人际交流的重要手段有（）。A.情绪和语言B.动作和手势C.表情和动作D.语言和手势
与婴儿沟通是通过（）两种主要方式来实现的。A.语言沟通与非语言沟通B.游戏交流与生活协助C.观察与思考D.抚摸与微笑
以下哪项不是非语言沟通技巧( )A．倾听B．提问C．沉默D．面部表情E．触摸
（2013）在医患互动中，非语言沟通的技巧不包括A.注意倾听B.身段表情C.人际距离D.面部表情E.目光接触
医患交流非语言沟通技巧不包括A.注意倾听B.身体表情C.人际距离D.面部表情E.目光接触
下列对心理专注与倾听中非语言行为表现的描述，不正确的是（）A、点头和声调B、手势和表情C、动作与目光D、工作和口气
（）是与婴儿进行沟通的两个不同方面。A、面部表情与手的动作B、倾听与交流C、懂话和说话D、语言沟通与非语言沟通
与婴儿进行语言沟通是从（）两方面来实现的。A、面部表情与手的动作B、动作和倾听C、懂话与说话D、倾听与交流
单选题与婴儿进行语言沟通是从（）两方面来实现的。A面部表情与手的动作B动作和倾听C懂话与说话D倾听与交流
单选题（）是与婴儿进行沟通的两个不同方面。A面部表情与手的动作B倾听与交流C懂话和说话D语言沟通与非语言沟通
判断题婴儿的语言就是指面部表情、发音、懂话和说话。A对B错
单选题（）是与婴儿沟通的两种主要方式。A抚摸与微笑B倾听与交流C观察与交流D语言沟通与非语言沟通