可促进有效沟通进行的行为是A:及时核对听到的信息B:四处张望C:看表D:站着与卧床患者交谈E:谈话中途去做其他事情
可促进有效沟通进行的行为是
A:及时核对听到的信息
B:四处张望
C:看表
D:站着与卧床患者交谈
E:谈话中途去做其他事情
B:四处张望
C:看表
D:站着与卧床患者交谈
E:谈话中途去做其他事情
参考解析
解析:【考点】护患沟通【精析】可促进有效沟通进行的行为是及时核对听到的信息,其余各项不符合沟通的原则,故本题选A项。【避错】本题部分考生容易错选D,考生未能掌握护患沟通的内容,仔细审题,即可作答。
相关考题:
可以促进有效沟通的行为是A.按病人叙述内容转移展开的话题B.不评论病人所谈内容SXB 可以促进有效沟通的行为是A.按病人叙述内容转移展开的话题B.不评论病人所谈内容C.避免长时间的倾听,及时插话D.全神贯注,保持目光的接触E.病人担心疾病预后时可做出保证
与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间,注意运用沟通技巧,避免不良沟通行为。与病人交谈时,可促进有效沟通的是( )。A、不随意打断病人谈话B、当病人出现错误时及时纠正C、在人员嘈杂的环境与病人交谈D、在交谈过程中始终保持沉默E、严格按自己拟定的提纲进行谈话下列各种行为,可促进有效沟通的是( )。A、站着与卧床病人交谈B、及时核对听到的信息C、看表D、四处张望E、谈话中突去做其他事情
患者女,22岁。未婚,宫外孕10周入院,护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是A、在大病房内进行提问,不必回避任何人B、告诉患者自己对婚前性行为的看法C、当患者谈话离题时立即打断患者D、选择在没有其他人员的房间内进行交流E、用亲密距离进行交流
可以促进有效沟通进行的行为是A.及时陈述自己的观点 B.不评论患者所谈内容 SXB 可以促进有效沟通进行的行为是A.及时陈述自己的观点B.不评论患者所谈内容C.对患者的问题及时作出回答D.患者叙述过多时可及时打断E.患者担心疾病预后时可作出保证
可促进护患有效沟通的行为是A:不评论病人所谈及的内容B:在病人沉默时,应及时打破沉默,确保沟通进行C:可以对任何病人进行抚摸,以给予心灵的安慰D:在倾听病人的同时,及时陈述自己的观点,有效地引导病人E:对病人的愈后做出保证,以减轻病人的担忧
与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间,注意运用沟通技巧,避免不良沟通行为。下列各种行为,可促进有效沟通的是()。A、站着与卧床病人交谈B、及时核对听到的信息C、看表D、四处张望E、谈话中突去做其他事情
与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间,注意运用沟通技巧,避免不良沟通行为。与病人交谈时,可促进有效沟通的是()。A、不随意打断病人谈话B、当病人出现错误时及时纠正C、在人员嘈杂的环境与病人交谈D、在交谈过程中始终保持沉默E、严格按自己拟定的提纲进行谈话
单选题与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间,注意运用沟通技巧,避免不良沟通行为。下列各种行为,可促进有效沟通的是()。A站着与卧床病人交谈B及时核对听到的信息C看表D四处张望E谈话中突去做其他事情
单选题可促进有效沟通进行的行为是()A及时核对听到的信息B四处张望C看表D站着与卧床病人交谈E谈话中途去做其他事情