促进有效沟通建立的方法是（）A、病人处于被动状态时B、双方沟通时距离尽量近C、双方有一方情绪处于兴奋状态D、护士用病人易懂的语言进行沟通E、护士对病人要用说教口气进行沟通
促进有效沟通建立的方法是（）
- A、病人处于被动状态时
- B、双方沟通时距离尽量近
- C、双方有一方情绪处于兴奋状态
- D、护士用病人易懂的语言进行沟通
- E、护士对病人要用说教口气进行沟通
相关考题：
与特殊病人的沟通下列哪项是错误的( ) A、对发怒的病人要以怒制怒B、当病人哭泣时不应阻止他C、对抑郁病人要多观察关心D、对感觉缺陷病人用有效方法努力沟通E、对危重病人交谈时间要短，多用非语言形式沟通
对治疗性沟通理解正确的是A．治疗性沟通就是一般性沟通B．治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流C．治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施D．是护患双方随意进行交谈E．是护患双方以护士为中心进行的
在特殊情况下护士与病人沟通时要注意（ ）。A．病人哭泣时应鼓励其宣泄情绪B．对昏迷病人可用触摸来加强沟通效果C．对语言障碍病人可用文字、图表交流D．对视力不佳的病人应减少非语言信息E．对听力障碍病人讲话要让其看到护士的口形
在人际沟通的不同层次中，对陈述事实的沟通描述正确的是( )A.在沟通双方已建立信任感时，多采用此方法B.多加入个人意见C.不利于护士了解患者的情况D.主要是让患者叙述，护士最好不要用语言或非语言行为影响患者陈述E.属沟通中最低层次
在特殊情况下与病人进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（ ）。A．病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短B．病人病情危重时，护士应用触摸加强沟通C．病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈D．病人听力障碍，护士应站在病人面前用口形加强沟通E．病人语言障碍，护士可用文字进行交流
关于沟通基本要素的描述，下列哪项是错误的A.不同的沟通背景或情景会影响对沟通信息的理解B.信息发出者的社会文化背景和沟通技巧等可影响对信息的表达和理解C.信息包括语言和非语言信息D.护士进行沟通时，尽可能采用一种传递途径，以帮助病人更好理解信息E.反馈指沟通双方彼此的回应
对治疗性沟通理解正确的是A.治疗性沟通就是一般性沟通B.治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施C.治疗性沟通是以护士为中心进行的D.治疗性沟通是护患双方随意进行交谈E.治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流
患者，女性，24岁，外伤后。护士欲询问外伤史，有助于建立有效沟通的措施是A.用通俗易懂的语言进行沟通B.患者情绪处于激动时及时沟通C.沟通距离尽可能靠近D.与患者讲话要诚实、严肃E.病人处于昏迷状态时暂不沟通
对治疗性沟通理解正确的是（）A、治疗性沟通就是一般性沟通B、治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流C、治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施D、是护患双方随意进行交谈E、是护患双方以护士为中心进行的
患者，女性，24岁，外伤后。护士欲询问外伤史，有助于建立有效沟通的措施是（）A、病人处于昏迷状态时暂不沟通B、患者情绪处于激动时及时沟通C、沟通距离尽可能靠近D、用通俗易懂的语言进行沟通E、与患者讲话要诚实、严肃
单选题患者，女性，24岁，外伤后。护士欲询问外伤史，有助于建立有效沟通的措施是（）A病人处于昏迷状态时暂不沟通B患者情绪处于激动时及时沟通C沟通距离尽可能靠近D用通俗易懂的语言进行沟通E与患者讲话要诚实、严肃
判断题护士和患者沟通时，双方距离尽量接近有助于建立有效的沟通。（）A对B错