某学校学生的平均年龄为15岁,标准差为2岁;该学校老师的平均年龄为30岁,标准差为3岁。比较该学校年龄的离散程度,则()。A.教师年龄的离散程度大一些B.学生年龄的离散程度大一些C.教师年龄的离散程度是学生年龄离散程度的1.5倍D.学生年龄和教师年龄的离散程度相同

某学校学生的平均年龄为15岁,标准差为2岁;该学校老师的平均年龄为30岁,标准差为3岁。比较该学校年龄的离散程度,则()。

A.教师年龄的离散程度大一些

B.学生年龄的离散程度大一些

C.教师年龄的离散程度是学生年龄离散程度的1.5倍

D.学生年龄和教师年龄的离散程度相同


相关考题:

请教公务员考试某高中高一、高二、高三三个年级学生的平均年龄分别为15.2岁、17.45岁、19.2岁 某高中高一、高二、高三三个年级学生的平均年龄分别为15.2岁、17.45岁、19.2岁,高一、高二两个年级学生的平均年龄为16.2岁,高一、高三两个年级学生的平均年龄为16.7岁。该高中全体学生的平均年龄为多少岁?()A.16.32B.16.56C.16.95D.17.1

关于性早熟,下列正确的是A、发育启动年龄较正常儿童平均年龄提前3个标准差以上B、发育启动年龄较正常儿童平均年龄提前1个标准差以上C、一般认为女孩在9岁以前出现性发育征象临床可判断为性早熟D、一般认为男孩在9岁以前出现性发育征象临床可判断为性早熟E、性早熟以男孩多见

某单位共有A、B、C三个部门,三部门人员平均年龄分别为38岁、24岁、42岁,A和B两部门人员平均年龄为30岁,B和C两部门人员平均年龄为34岁,该单位全体人员的平均年龄为多少岁?( ) A.34 B.36 C.35 D.37

某高中高一、高二、高三三个年级学生的平均年龄分别为15.2岁、17.45岁、19.2岁,高一、高二两个年级学生的平均年龄为16.2岁,高一、高三两个年级学生的平均年龄为16.7岁。该高中全体学生的平均年龄为多少岁?( )A.16.32B.16.56C.16.95D.17.1

公务员考试题:甲、乙、丙三人的平均年龄为17岁,而甲、乙两人的平均年龄为15岁,则丙的年龄为( )。 40.甲、乙、丙三人的平均年龄为17岁,而甲、乙两人的平均年龄为15岁,则丙的年龄为()。A.17岁B.20岁C.21岁D.18岁

某高中高一、高二、高三三个年级学生的平均年龄分别为15.2岁、17. 45岁、19.2岁,高一、高二两个年级学生的平均年龄为16.2岁,高一、高三两个年级学生的平均年龄为16.7岁。该高中全体学生的平均年龄为多少岁?( )A.16. 32B.16. 56C.16. 95D.17.1

某单位共有A、B、C三个部门,三部门人员平均年龄分别为38岁、24岁、42岁,A和B两部门人员平均年龄为30岁,B和C两部门人员平均年龄为34岁,该单位全体人员的平均年龄为多少岁?( )A.34B.36C.35D.37

某校一年级男大学生的身高标准差为4.08cm,体重标准差为4.09kg,比较二者的变异程度,结果( )。

“校本研究”立足学校,因此应该()A、以学生为本B、以老师为本C、以学校为本D、以教材为本

某校一年级男大学生的身高标准差为4.08cm,体重标准差为4.09kg,比较二者的变异程度,结果()A、体重变异度大B、身高变异度大C、二者变异程度相同D、二者标准差不能直接比较E、以上均不正确

陈老师的学校为方便老师将家里制作的课件传送到学校,为每个老师开设了FTP空间。他要上传做好的课件,使用什么软件比较合适呢() ①CuteFTP ②WebZip ③FlashGet ④WebFTPA、①②B、②③C、③④D、①④

某班学生的平均年龄为22岁,这里的22岁为()。A、指标值B、标志值C、变量值D、数量标志值

假设某学校学生的年龄分布是右偏的,均值为23岁,标准差为3岁,如果随机抽取100名学生,下列关于样本均值抽样分布描述不正确的是()。A、抽样分布的标准差等于0.3B、抽样分布近似服从正态分布C、抽样分布的均值近似为23D、抽样分布为非正态分布

从一所大学中随机抽取64名学生作为样本,样本的平均年龄为25岁,样本标准差为2。这所大学所有学生的平均年龄的98%的置信区间是()。A、20.5到26.5B、24.4到25.6C、23.0到27.0D、20.0到30.0

从大学生群体中选取16名学生作为随机样本,样本平均年龄为25岁,标准差为2。我们想知道所有大学生的平均年龄是否大于24岁。假设总体的年龄服从正态分布。根据材料,在95%的置信水平下,可以得出,平均年龄()A、不显著小于或大于24B、显著小于或大于24C、显著小于24D、显著大于24

某学校的所有学生为一总体时,则学生的平均年龄就是()A、数量标志B、质量指标C、品质标志D、数量指标

根据平均数与标准差的性质,回答以下问题。 (1)某数列平均数为1000,标准差系数为0.256,则标准差为()。 (2)某数列平均数为12,各变量值平方的平均数为169,则标准差系数为()。 (3)某数列的标准差为3,各变量值平方平均数为25,则平均数为()。 (4)某数列标准差为30,平均数为50,则变量值对90的方差为()。

某学校想估计学生迟到的平均时间,经验表明迟到时间的标准差为2分钟,那么学校要以95%的置信度使估计值在真值附近0.5分钟的范围内应取的样本数为()。A、60B、61C、62D、63

某学校学生的平均年龄为15岁,标准差为2岁;该学校老师的平均年龄为30岁,标准差为3岁。比较该学校年龄的离散程度,则( )。A、教师年龄的离散程度大一些B、学生年龄的离散程度大一些C、学生年龄和教师年龄的离散程度相同D、教师年龄的离散程度是学生年龄离散程度的1.5倍

从大学生群体中选取16名学生作为随机样本,样本平均年龄为25岁,标准差为2。我们想知道所有大学生的平均年龄是否大于24岁。假设总体的年龄服从正态分布。根据材料,p-值的范围是()A、0.005到0.01B、0.01到0.025C、0.025到0.05D、0.05到0.10

从大学生群体中选取16名学生作为随机样本,样本平均年龄为25岁,标准差为2。我们想知道所有大学生的平均年龄是否大于24岁。假设总体的年龄服从正态分布。根据材料,检验统计量是()A、1.96B、2.00C、1.645D、0.05

单选题某学校学生的平均年龄为20岁,标准差为3岁;该校教师的平均年龄为38岁,标准差为3岁。比较该校学生年龄和教师年龄的离散程度,则( )。A学生年龄和教师年龄的离散程度相同B教师年龄的离散程度大一些C教师年龄的离散程度是学生年龄离散程度的1.9倍D学生年龄的离散程度大一些

单选题关于性早熟,下列正确的是()A发育启动年龄较正常儿童平均年龄提前3个标准差以上B发育启动年龄较正常儿童平均年龄提前1个标准差以上C一般认为女孩在9岁以前出现性发育征象临床可判断为性早熟D一般认为男孩在9岁以前出现性发育征象临床可判断为性早熟E性早熟以男孩多见

单选题某校一年级男大学生的身高标准差为4.08cm,体重标准差为4.09kg,比较二者的变异程度,结果(  )。A体重变异度大B身高变异度大C二者变异程度相同D二者标准差不能直接比较E以上均不正确

单选题某单位共有A、B、C三个部门,三部门人员平均年龄分别为38岁、24岁、42岁。A和B两部门人员平均年龄为30岁,B和C两部门人员平均年龄为34岁。该单位全体人员平均年龄为多少岁?(  )A34B36C35D37

单选题某学校的所有学生为一总体时,则学生的平均年龄就是()A数量标志B质量指标C品质标志D数量指标

单选题某企业员工2017年的平均工资为6000元,标准差为300元;2018年该企业员工的平均工资为7000元,标准差为320元。则该企业员工工资的差距()A变大B变小C不变D不能比较