某班学生的平均年龄为22岁,这里的22岁为()。A、指标值B、标志值C、变量值D、数量标志值

某班学生的平均年龄为22岁,这里的22岁为()。

  • A、指标值
  • B、标志值
  • C、变量值
  • D、数量标志值

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某高中高一、高二、高三三个年级学生的平均年龄分别为15.2岁、17. 45岁、19.2岁,高一、高二两个年级学生的平均年龄为16.2岁,高一、高三两个年级学生的平均年龄为16.7岁。该高中全体学生的平均年龄为多少岁?( )A.16. 32B.16. 56C.16. 95D.17.1

某学校学生的平均年龄为15岁,标准差为2岁;该学校老师的平均年龄为30岁,标准差为3岁。比较该学校年龄的离散程度,则()。A.教师年龄的离散程度大一些B.学生年龄的离散程度大一些C.教师年龄的离散程度是学生年龄离散程度的1.5倍D.学生年龄和教师年龄的离散程度相同

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某班数学平均考试成绩为80分,标准差为9分,学生A分数为70分,那么,学生A的标 准分数为( )A.1.5B.-1.1C.1.67D.0.4

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从一所大学中随机抽取64名学生作为样本,样本的平均年龄为25岁,样本标准差为2。这所大学所有学生的平均年龄的98%的置信区间是()。A、20.5到26.5B、24.4到25.6C、23.0到27.0D、20.0到30.0

从大学生群体中选取16名学生作为随机样本,样本平均年龄为25岁,标准差为2。我们想知道所有大学生的平均年龄是否大于24岁。假设总体的年龄服从正态分布。根据材料,在95%的置信水平下,可以得出,平均年龄()A、不显著小于或大于24B、显著小于或大于24C、显著小于24D、显著大于24

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从大学生群体中选取16名学生作为随机样本,样本平均年龄为25岁,标准差为2。我们想知道所有大学生的平均年龄是否大于24岁。假设总体的年龄服从正态分布。根据材料,p-值的范围是()A、0.005到0.01B、0.01到0.025C、0.025到0.05D、0.05到0.10

从大学生群体中选取16名学生作为随机样本,样本平均年龄为25岁,标准差为2。我们想知道所有大学生的平均年龄是否大于24岁。假设总体的年龄服从正态分布。根据材料,检验统计量是()A、1.96B、2.00C、1.645D、0.05

单选题已知某班学生的平均年龄为17.8岁,18岁的人数最多,则该分布属于()。A正态B左偏C右偏D无法判断

单选题某学校学生的平均年龄为20岁,标准差为3岁;该校教师的平均年龄为38岁,标准差为3岁。比较该校学生年龄和教师年龄的离散程度,则( )。A学生年龄和教师年龄的离散程度相同B教师年龄的离散程度大一些C教师年龄的离散程度是学生年龄离散程度的1.9倍D学生年龄的离散程度大一些

单选题某班学生的平均年龄为22岁,这里的22岁为()。A指标值B标志值C变量值D数量标志值

多选题以“甲、乙、丙、丁是A大学某班的学生,并且,甲、乙、丙是共青团员”为前提进行推理,可得出如下可能的结论()。AA大学某班的学生都是共青团员B丁是共青团员CA大学某班有的学生是共青团员D甲、乙、丙是A大学某班的学生并且是共青团员E或者甲是共青团员或者乙是共青团员或者丙不是共青团员